什么是课外活动?

题目

什么是课外活动?

参考答案和解析
正确答案:课外活动是指学校在课堂教育之外有目的地、有计划地组织学生进行的各种有意义的教育活动。
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相似问题和答案

第1题:

学生是课外活动的主体,教师在课外活动中主要起_____ 作用。


正确答案:
辅助

第2题:

u 介绍一下你的课外活动。你为什么愿意从事那些课外活动?通过那些课外活动,你都学了些什么?


正确答案:
        

第3题:

以下关于课外活动的论述,正确的是( )。

A.课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的

B.课外活动也能在校内进行

C.选修课是学生自己选择的,属于课外活动

D.课外活动是近代学校才出现的教育活动

E.课外活动可以扩大学生的活动领域


正确答案:ABE
凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动,都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。

第4题:

对于课外活动的理解,一下说法正确的是()

  • A、第二课堂叫课外活动
  • B、选修课属于课外活动
  • C、自习课属于课外活动
  • D、教学以外的各种活动

正确答案:D

第5题:

我国当代称之为活动课程的课外活动课程主要有什么特点。


正确答案:1、教学过程的实践性。2、教学形式的灵活性。3、教学主体的创造性。

第6题:

课外活动的作用是什么?


正确答案:

第7题:

以下关于课外活动的论述,正确的有( )。
A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的
B.课外活动也能在校内进行
C.选修课是学生自己选择的,属于课外活动
D.课外活动可以扩大学生的活动领域
E.课外活动是学生自己组织的,和学校无关


答案:A,B,D
解析:
凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动,都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。故选ABD。

第8题:

开展小学数学课外活动的意义是什么?


参考答案:(1)能够拓展学生的知识面,巩固、深化课堂学习。由于课外活动不受大纲教材所限,可以在学生原有知识基础上适当拓展所学。如数学讲座可以向学生介绍有关数学史的知识,还可以介绍一些新的数学思想方法,有利于学生加深对课堂学习的理解。
(2)发展智力、培养能力。课外数学活动以实践活动为主,活动中学生是主要组织者,需要积极动脑、动手,因此对学生智力发展、能力培养十分有利。
(3)培养学习兴趣。数学家攻克数学难题的顽强精神,数学在实践中的广泛应用,数学所蕴含的奇异美、深刻美、简洁美等等,都会成为学生学习的直接动力,而内容丰富、形式多样的数学趣味竞赛,数学游戏,数学园地等等,都会引发学生数学学习兴趣。

第9题:

课外活动课外活动


正确答案: 是中小学为实现学校教育目的,与课堂教学相配合,在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动

第10题:

活动课和课外活动的主要区别是什么?


正确答案: 活动课程与课外活动的主要区别:
(一)课程性质不同。活动课不是课堂教学的继续和延伸,而是具有相对独立性的教育教学课程,所以它不但列入教学计划,纳入课程体系,而且有指令性的教学大纲和教学指导书,即具有行政干预的性质和规范化的保证措施;课外活动不是必修课程,是学生在学校、家庭、社会都可以进行的自由活动。
(二)目标、内容和作用不同。活动课是为了培养和发展每一个学生的基本的必须的素质和能力,活动内容多是综合性的;而课外活动是为了发展特长、培养兴趣和丰富学校生活,活动内容多是学习某种学科知识(如电子、计算机、动物、植物、气象等),或掌握某种实践技能(如绘画、书法、表演、球类等)。
(三)组织形式不同。活动课程是每个学生必须参加的正式课程,而不是可以随意支配的课余生活;而课外活动,即使是列入教学计划的课外活动,也还是可以自由参加或不参加的活动。