根据埃里克森的观点,大学阶段学生人格发展的主要任务是()。
第1题:
埃里克森认为,在成年早期,个体人格发展的主要任务是获得繁殖感,体验关怀的需要。
第2题:
根据埃里克森的人格发展阶段理论,4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
第3题:
根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。( )
第4题:
根据埃里克森的理论,中学生人格发展的主要任务是( )。
A.培养自主性
B.培养勤奋感
C.培养主动性
D.培养自我同一性
第5题:
根据埃里克森的人格发展阶段论,中学生人格发展的主要任务是 ( )
A.发展勤奋感
B.培养主动性
C. 形成亲密感
D.建立自我同一感
第6题:
根据埃里克森的人格发展理论,6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。
第7题:
根据埃里克森对人格发展的阶段划分理论,__________人格发展的基本任务是发展或建立自我同一感。
第8题:
依据埃里克森的人格发展理论,联系教育实际,谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生的健全人格。
第9题:
根据埃里克森的理论,中学生人格发展的主要任务是培养自我同一性。( )
此题为判断题(对,错)。
第10题:
根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论,青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。