高校教师的()是指教师队伍内部毕业生来源情况的构成情况。

题目

高校教师的()是指教师队伍内部毕业生来源情况的构成情况。

  • A、学历结构
  • B、职称结构
  • C、专业结构
  • D、学缘结构
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第1题:

毕业生推荐表上的主要内容包括()

  • A、毕业生本人基本情况
  • B、学习成绩单和主修课程
  • C、毕业生履历奖惩情况
  • D、学校评语及推荐意见

正确答案:A,B,C,D

第2题:

社会保险基金支出增减变动分析主要是研究社会保险基金()。

  • A、收支总额及其内部构成增减变动情况
  • B、支出总额及其内部构成增减变动情况
  • C、支出总额及其内部构成减少变动情况
  • D、收入总额及其内部构成增减变动情况

正确答案:B

第3题:

试述高等学校教师队伍的结构以及如何促进我国高校教师队伍结构的优化调整。


答案:
解析:
高等学校教师队伍的建设,是办好高等学校的一项具有战略意义的大事。因此,正确认识、了解和优化教师队伍的结构具有十分重要的意义。
(1)高等学校教师队伍的结构
教师队伍的结构是指教师整体构成的状态,教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。教师队伍的结构是否合理,直接影响着教师队伍整体作用的发挥,直接影响着高校教学与科研的整体质量。教师结构主要包括:
①职务结构。②学历结构。③年龄结构。④专业结构。
(2)高校教师队伍的优化调整
教师队伍整体作用的充分发挥,依赖于教师队伍的合理结构。因此,必须对教师资源进行优化组合,合理配置,以挖掘教师潜力,激励教师进取精神,提高教师使用效益,优化教师队伍结构,体现教师队伍的整体优势。对高校教师队伍的优化调整可以从以下几个方面进行:
①外源选录,合理流动。②协调资源,提高效益。③大力培养中青年骨干教师。④全面推行聘任制。

第4题:

高校教师来源的构成状况是指()。

  • A、专业结构
  • B、学缘结构
  • C、学历结构
  • D、职务结构

正确答案:B

第5题:

我国高校教师队伍学缘结构存在的突出问题是“近亲繁殖”。


正确答案:正确

第6题:

两个或多个率比较时,以下哪些情况不是率标准化的适用条件()。

  • A、总率不同,内部构成同
  • B、总率同,内部构成不同
  • C、总率同,内部构成也同
  • D、总率不同,内部构成也不同
  • E、总率不同

正确答案:B,D

第7题:

企业内部环境,是指企业()和企业素质的综合情况。


正确答案:本身资源

第8题:

高校教师来源的构成状况是指( )。

A.专业结构
B.学缘结构
C.学历结构
D.职务结构

答案:B
解析:
教师队伍的结构主要包括职务结构、学历结构、年龄结构、专业结构和学缘结构。学缘结构是指高校教师来源的构成状况;职务结构是指教师队伍内部各级职务的比例;学历结构是指教师队伍最后学历的构成状况;专业结构是指教师队伍中各专业教师的比例状况。因此,答案为B。

第9题:

高校教师队伍的结构除了职务结构(内部各级职务的比例)外,还包括()。

  • A、学历结构
  • B、年龄结构
  • C、专业结构
  • D、学缘结构

正确答案:A,B,C,D

第10题:

工作人员是否具备相应的资格和能力,是指()。

  • A、内部控制机制的建设情况
  • B、内部控制工作的组织情况
  • C、内部控制关键岗位工作人员的管理情况
  • D、内部管理制度的完善情况

正确答案:C

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