堆垛时,为方便计数,尽量采用()进行堆垛,即每一层货物的数量应一致,如“四四化”、“五五化”等,同时需要进行标注。A、小数化B、整数化C、分散化D、部分

题目

堆垛时,为方便计数,尽量采用()进行堆垛,即每一层货物的数量应一致,如“四四化”、“五五化”等,同时需要进行标注。

  • A、小数化
  • B、整数化
  • C、分散化
  • D、部分
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第1题:

货物堆垛,必须在安全的前提下,尽量做到“三个用足”,即()


答案:面积用足,高度用足,荷重定额用足

第2题:

自动化立体仓库就是采用高层货架存放货物,以巷道堆垛起重机为主,结合入库、出库周边设备来进行作业的一种仓库。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第3题:

银行进行市场分析时要做到的“四化”不包括( )。

A.经常化

B.系统化

C.流程化

D.制度化


正确答案:C
解析:银行进行市场分析时要做到的“四化”包括经常化、系统化、科学化、制度化。

第4题:

实现物理教学的四化,即物理教学生活化、物理教学体验化、物理教学情感化和物理教学结构化。简要概述四化的具体含义。


正确答案: 1)物理教学生活化
物理教学生活化是指,物理教学应贴近学生的生活,让学生从身边熟悉的生活现象中去探究并认识物理规律;适时还应将学生学到的物理知识及科学研究方法与社会实践及其应用结合起来,使学生体会到物理在生活与生产中的实际应用。
2)物理教学体验化
物理教学体验化是指,引导学生积极参与物理教学活动,亲身经历探索、思考和研究过程,获得理智和情感体验、积累科学知识和方法,使学生真正成为学习的主体。
3)物理教学情感化
物理教学情感化是指教师在充分挖掘物理教学中蕴含的情感因素的基础上,通过师生积极的情感交流,以知激情,以情启智,以情育情,以情激意,使师生在民主和谐的教学氛围中“乐教”、“乐学”,以获得最佳的教学效果。它以教会学生理解科学、形成科学态度、情感与价值观、建立民主和谐的师生关系为主要目的。
4)物理教学结构化
物理教学结构化是指,以学生原有的物理认知结构为基础,通过教师主导控制和学生主动学习的有机结合和相互作用,使物理知识与学生原有的物理认知结构中适当部分建立起本质的联系,以期形成相互联系、按层次排列的新的物理认知结构,实现物理知识结构的“内化”。它以学生最终掌握物理学科的基本结构为目标。
(1)物理教学结构化要围绕学生原有的物理认知结构而展开
建构主义认为,知识的建构是学习者通过新、旧知识经验之间的相互作用而完成的。教师一定要关注学生原有的物理认知结构。物理教学时,教师应十分注意帮助学生在从事新的学习活动中获得必要的、有效的经验和预备知识。引导学生回忆与新知识相关的旧知识,而且一定要根据学生对相关旧知识的掌握情况,进行教学,这是关系到新知识建构是否顺利成功的重要因素。
(2)物理教学结构化的途径——动态化教学结构
所谓“掌握事物的结构,就是允许许多别的东西与它有意义地联系起来的方式去理解它。” 1物理教学结构化就是要教给学生具有良好结构的物理知识,就是要实施动态化的教学结构。动态的物理教学结构是在局部小循环中,前面的环节为后面的知识作铺垫,后面的环节是前面知识的强化和深化,教师的教学以整体的结构为中心。这样,脉络清楚,又依次强化,使学生处于一个动态的学习过程中。一方面使头脑中错误的认识在比较和深化中加以纠正,避免形成定势;另一方面对基本概念、基本方法的内容从不同的侧面和不同的层次得到了强化,建立了清晰、牢固的联系,动态的物理教学结构有助于学生头脑中形成有主有从,条理清楚的物理知识结构。即动态的物理教学结构将促进物理教学结构化的实现。

第5题:

根据油田四化仪器仪表小数位设定规范要求,设置电流互感器变比时需要保留一位小数。()


正确答案:正确

第6题:

托盘货架以储存单元化托盘货物,配以巷道式堆垛机及其他储运机械进行作业。()


参考答案:正确

第7题:

管材、棒材的箱装材料堆垛常采用()。

A纵横交错方式

B栽柱式

C重叠式

D五五化


A

第8题:

()年我国进行的行政管理体制改革中提出了干部队伍“四化”(即革命化、年轻化、知识化、专业化)的方针。

A.1980

B.1982

C.1988

D.1999


参考答案:B

第9题:

每件包装商品的重量、体积、形状、牢度都应以方便().

  • A、装卸
  • B、堆垛
  • C、计数
  • D、装卸、堆垛、计数

正确答案:D

第10题:

适用于按件计量的商品的堆垛方式是()。

  • A、衬垫式
  • B、栽柱式
  • C、“五五化”
  • D、纵横交错式

正确答案:C

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