关于失认症正确的是( )A、患者称呼物件和人名的能力丧失,但能叙述某物是如何使用的B、患者听力正常却不能辨别原来熟悉的声音C、患者深浅感觉均正常却不能通过触摸来认识原来熟悉的物体D、患者不认为自己有缺陷,否认患侧偏瘫的存在E、不认识对侧身体的存在,患者穿衣、刮胡子都用右手,认为左侧上下肢不是自己的

题目

关于失认症正确的是( )

  • A、患者称呼物件和人名的能力丧失,但能叙述某物是如何使用的
  • B、患者听力正常却不能辨别原来熟悉的声音
  • C、患者深浅感觉均正常却不能通过触摸来认识原来熟悉的物体
  • D、患者不认为自己有缺陷,否认患侧偏瘫的存在
  • E、不认识对侧身体的存在,患者穿衣、刮胡子都用右手,认为左侧上下肢不是自己的
参考答案和解析
正确答案:B,C,D,E
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第1题:

患者女,52岁,因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常,但不能通过手触摸辨认物体的形态。该患者属于A、视觉失认症

B、听觉失认症

C、触觉失认症

D、身体失认症

E、单侧忽略症

可采用的治疗方法是A、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服

B、反复进行听声指物练习

C、让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位

D、用不同开关的积木做匹配训练

E、用粗糙物品沿患者手指向指尖移动,并反复进行刺激


参考答案:问题 1 答案:C


问题 2 答案:E

第2题:

关于失认症正确的是:

A、病人称呼物件和人名的能力丧失,但能叙述某物是如何使用的

B、病人听力正常却不能辨别原来熟悉的声音

C、病人深浅感觉均正常却不能通过触摸来认识原来熟悉的物体

D、病人不认为自己有缺陷,否认患侧偏瘫的存在

E、不认识对侧身体的存在,患者穿衣、刮胡子都用右手,认为左侧上下肢不是自己的


参考答案:BCDE

第3题:

患者,女性,60岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。该患者为何种失认症A、视觉失认症

B、听觉失认症

C、体觉失认症

D、单侧忽略

E、身体失认症

针对患者状况,可采用的治疗方法A、让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上

B、反复进行听声指物练习

C、不同形状的积木做匹配训练

D、给画面上的香蕉涂色

E、摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认


参考答案:问题 1 答案:A


问题 2 答案:D

第4题:

患者,女性,52岁,因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常,但不能通过手触摸辨认物体的形态。该患者属于哪种失认症?( )A、视觉失认症

B、听觉失认症

C、触觉失认症

D、身体失认症

E、单侧忽略症

可采用下列哪项治疗方法?( )A、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服

B、反复进行听声指物练习

C、让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位

D、用不同开关的积木做匹配训练

E、用粗糙物品沿患者手指向指尖移动,并反复进行刺激


参考答案:问题 1 答案:C


问题 2 答案:E

第5题:

以下临床表现属于失用症的有:

A、不能按指令完成动作,如不能按指令作伸舌、刷牙动作,却能无意地舔摄唇边的饭粒

B、被动执行口令、模仿及自发动作均受影响,如不能书写、扣衣和弹琴等

C、不认识对侧身体的存在,患者穿衣、刮胡子都用左手,认为右侧上下肢不是自己的

D、不能完成具有空间排列关系的动作,如拼积木、搭火柴、绘图等

E、不能正确穿脱衣服


参考答案:ABDE

第6题:

患者,男,50岁,因左侧肢体偏瘫人康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。该患者为何种失认症A、视觉失认症

B、听觉失认症

C、体觉失认症

D、身体失认症

E、单侧忽略

针对患者状况,可采用的治疗方法是A、让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上

B、不同形状的积木做匹配训练

C、反复进行听声指物练习

D、给画面上的香蕉涂色

E、摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认


参考答案:问题 1 答案:A


问题 2 答案:D

第7题:

下列哪一位患者可能存在知觉障碍

A.患者听力丧失,无法判断声音的性质

B.患者视力差,看不清目标

C.患者视力正常,不能识别形状或物品

D.患者听力正常,能够判断声音的性质

E.患者视力正常,能够识别形状或物品


正确答案:C

第8题:

患者,女性,52岁,因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常,但不能通过手触摸辨认物体的形态。该患者属于何种失认症A、视觉失认症

B、听觉失认症

C、触觉失认症

D、身体失认症

E、单侧忽略症

可采用的治疗方法是A、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服

B、反复进行听声指物练习

C、让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位

D、用不同开关的积木做匹配训练

E、用粗糙物品沿患者手指向指尖移动,并反复进行刺激


参考答案:问题 1 答案:C


问题 2 答案:E

第9题:

患者,称呼物体名称的能力丧失,但能表达如何使用该物体,这种语言障碍类型属于

A、运动性失语

B、感觉性失语

C、命名性失语

D、失读

E、失写


参考答案:C

第10题:

患者,男性,50岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。该患者属于何种失认症?( )A、视觉失认症

B、听觉失认症

C、体觉失认症

D、身体失认症

E、单侧忽略

针对患者状况,可采用哪种治疗方法?( )A、让患者把注意力集中在体会物品的属地、软硬、冷热上

B、不同形状的积木做匹配训练

C、反复进行听声指物练习

D、给画面上的香蕉涂色

E、摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认


参考答案:问题 1 答案:A


问题 2 答案:D

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