患者,女,13岁,去年小学会考学习十分紧张,常不吃早餐就去上学,

题目

患者,女,13岁,去年小学会考学习十分紧张,常不吃早餐就去上学,父母认为患者学习过于繁忙,给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后,因未考上重点中学,心中闷闷不乐。某日体检,发现自己体重比另一同学重2kg,回家后老照镜子,认为自己太胖了,不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”,继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少,一天50~100g,一年以来体重由去年33kg降至20kg,但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。采用操作性条件反射治疗该患者时,给予正性强化物的唯一依据是()。

  • A、是否三餐都进食了
  • B、是否吃了足够量的食物
  • C、是否吃了高营养的食物
  • D、体重是否增加了
  • E、病理性怕胖心理是否发生了改变
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第1题:

女大学生亚健康的不良嗜好、习惯中,()是最突出的原因。

A、不吃早餐

B、吸烟饮酒

C、经常熬夜

D、迷恋网吧


答案:A

第2题:

如果不吃早餐,到午饭之前人便会心慌、乏力、不想学习,这是由于什么造成的()

A过于疲劳

B低血糖

C过于紧张

D睡眠不好


B

第3题:

患者,女,13岁,去年小学会考学习十分紧张,常不吃早餐就去上学,父母认为患者学习过于繁忙,给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后,因未考上重点中学,心中闷闷不乐。某日体检,发现自己体重比另一同学重2kg,回家后老照镜子,认为自己太胖了,不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”,继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少,一天50~100g,一年以来体重由去年33kg降至20kg,但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。该患者治疗的首要目的是( )A、纠正患者的饮食习惯

B、恢复个体的营养状态

C、让患者认识到自己的疾病

D、促进患者的人格成长

E、给患者心理支持

对于该患者,如采用行为治疗哪种技术最有效( )A、行为功能分析

B、操作性条件反射

C、放松训练

D、系统脱敏疗法

E、冲击疗法

采用操作性条件反射治疗该患者时,给予正性强化物的唯一依据是( )A、是否三餐都进食了

B、是否吃了足够量的食物

C、是否吃了高营养的食物

D、体重是否增加了

E、病理性怕胖心理是否发生了改变


参考答案:问题 1 答案:B


问题 2 答案:B


问题 3 答案:D

第4题:

能致癌的饮食习惯是()

  • A、不吃早餐
  • B、常吃烟熏食物
  • C、均衡膳食
  • D、常吃水果

正确答案:B

第5题:

不吃早餐与胆石症有关系。


正确答案:正确

第6题:

容易致癌的饮食习惯是( )

A.不吃早餐

B.常吃烟熏食品

C.均衡饮食

D.常吃水果


正确答案:B
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第7题:

不吃早餐有哪些危害?


正确答案:不吃早餐容易导致低血糖,产生饥饿感,头晕、乏力、心慌等症状,导致注意力不能集中;容易发生昏厥;诱发肥胖、胆结石等疾病;影响生长发育及工作、学习。

第8题:

患者女,13岁。去年小学会考学习十分紧张,常不吃早餐就去上学,父母认为患者学习过于繁忙,给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等"滋补"。考试后,因未考上重点中学,心中闷闷不乐。某日体检,发现自己体重比另一同学重2kg,回家后老照镜子,认为自己太胖了,不及同学苗条。随后开始拒食任何"滋补品",继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少,一天50~100g,一年以来体重由去年33kg降至20kg,但患者执意需要保持身材而拒绝吃"长胖食物"。该患者治疗的首要目的是A、纠正患者的饮食习惯

B、恢复个体的营养状态

C、让患者认识到自己的疾病

D、促进患者的人格成长

E、给患者心理支持

对于该患者,如采用行为治疗哪种技术最有效A、行为功能分析

B、操作性条件反射

C、放松训练

D、系统脱敏疗法

E、冲击疗法

采用操作性条件反射治疗该患者时,给予正性强化物的唯一依据是A、是否三餐都进食了

B、是否吃了足够量的食物

C、是否吃了高营养的食物

D、体重是否增加了

E、病理性怕胖心理是否发生了改变

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!


问题 1 答案解析:B


问题 2 答案解析:B


问题 3 答案解析:D

第9题:

儿童、青少年不吃早餐的危害有:影响生长发育,影响学习成绩和学习能力,可诱发胃炎、胆结石。


正确答案:正确

第10题:

不吃早餐或早餐吃得不好的危害有哪些()

  • A、影响学习能力
  • B、影响学习成绩
  • C、导致肥胖
  • D、营养摄入不足
  • E、影响生长发育

正确答案:A,B,C,D,E

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