某儿童,常表现出挤眉弄眼、张口、面部怪相、摇头、耸肩等,同时也会

题目

某儿童,常表现出挤眉弄眼、张口、面部怪相、摇头、耸肩等,同时也会出现无故清嗓子等,经诊断为短暂性抽动障碍。确定对该儿童采取心理治疗后,首要的是()。

  • A、辅以大剂量药物
  • B、帮助儿童消除心理困惑,减轻焦虑抑郁情绪
  • C、对患儿症状更加关注
  • D、让患儿每天记录自己的抽动症状
  • E、督促患儿每天练习
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第1题:

多发性抽动症痰火扰心证常见症状是( )

A.摇头耸肩,喉中作声,口出秽语,挤眉眨眼,舌红苔黄,脉弦数

B.摇头耸肩,喉中作声,口出秽语,挤眉眨眼,舌淡苔白,脉弦

C.摇头耸肩,喉中作声,口出秽语,挤眉眨眼,舌淡苔白,脉沉弦无力

D.摇头耸肩,喉中作声,口出秽语,挤眉眨眼,舌红苔腻,脉滑数

E.头耸肩,喉中作声,口出秽语,挤眉眨眼,舌红苔剥,脉细数无力


参考答案:B

第2题:

患儿,7岁。面红耳赤,烦躁易怒,皱眉眨眼,张口歪嘴,摇头耸肩,发作频繁,抽动有力,口出异声秽语,大便秘结,小便短赤,舌红苔黄,脉弦数。应首先考虑的诊断是( )

A、惊风

B、痫证

C、抽动障碍

D、注意力缺陷多动症

E、痉挛症


参考答案:C

第3题:

患儿,男,9岁。以挤眉耸肩、烦急三月余就诊。患儿形体消瘦,两颧潮红,五心烦热,急躁,口出秽语,挤眉弄眼,摇头耸肩,肢体震颤,睡眠不宁,大便干结。舌质红绛,舌苔光剥,脉细数。治疗首选方剂是( )

A、人参五味子汤

B、归脾汤合甘麦大枣汤

C、大定风珠

D、黄连温杞胆汤

E、杞菊地黄丸黄


正确答案:C

第4题:

关于多发性抽动正确的是

A.该病呈慢性波动性病程,周期缓解及复发
B.发声性抽动的发生都晚于运动性抽动
C.该病主要与颅内感染后存在基底节区可逆性损害有关
D.运动性抽动由四肢开始逐渐波及各方面,出现耸肩、伸手臂、摇头、眨眼、张口等
E.该病常伴有注意力不集中、学习障碍、智能下降

答案:A
解析:

第5题:

多发性抽动症痰火扰心证常见症状是

A.摇头耸肩,喉中作声,口出秽语,挤眉眨眼,舌淡苔白,脉沉弦无力

B.摇头耸肩,喉中作声,口出秽语,挤眉眨眼,舌红苔剥,脉细数无力

C.摇头耸肩,喉中作声,口出秽语,挤眉眨眼,舌红苔黄,脉弦数

D.摇头耸肩,喉中作声,口出秽语,挤眉眨眼,舌红苔腻,脉滑数

E.摇头耸肩,喉中作声,口出秽语,挤眉眨眼,舌淡苔白,脉沉细


参考答案:D

第6题:

患者,8岁。面红耳赤,烦躁易怒,皱眉眨眼,张口歪嘴,摇头耸肩,发作频繁,抽动有力,口出异声秽语,大便秘结。小便短赤,舌红苔黄,脉弦数。应诊断为

A.惊风

B.癫痫

C.痉挛症

D.多发性抽动症

E.注意力缺陷多动症


正确答案:D
多发性抽动症的临床表现相继或同时出现多组肌肉抽搐和发声,或伴秽语为主要临床症状。神经系统检查无异常。

第7题:

某儿童,常表现出挤眉弄眼、张口、面部怪相、摇头、耸肩等,同时也会出现无故清嗓子等,经诊断为短暂性抽动障碍。该障碍主要发生于A、婴儿期

B、婴幼儿期

C、儿童期

D、少年期

E、儿童少年期

该障碍男女比例约为A、1:2

B、2:1

C、1:3

D、3:1

E、不确定

确定对该儿童采取心理治疗后,首要的是A、辅以大剂量药物

B、帮助儿童消除心理困惑,减轻焦虑抑郁情绪

C、对患儿症状更加关注

D、让患儿每天记录自己的抽动症状

E、督促患儿每天练习


参考答案:问题 1 答案:E


问题 2 答案:D


问题 3 答案:B

第8题:

患儿,男,5岁。诊断为多发性抽动症,现面红目赤,烦躁易怒,挤眉弄眼,撅嘴喊叫,摇头耸肩,发作频繁,抽动有力,大便秘结,小便短赤,舌红,胎黄,脉弦数。治法为

A、滋阴潜阳,柔肝熄风

B、益气健脾,平肝熄风

C、泻火涤痰,清心安神

D、补益脾肾

E、清肝泻火,熄风镇惊


参考答案:E

第9题:


患者,男性,31岁,因右侧面部被人用拳击伤5天就诊。患者右面部塌陷畸形,眶下缘可及骨台阶,眶下区皮肤麻木,张口度1指,咬合关系正常。

患者伤后面部肿胀、疼痛逐渐减轻,但仍然张口受限和张口疼痛,其主要原因是
A.颧骨、颧弓骨折常同时伴有上颌骨骨折
B.颧骨、颧弓骨折常同时伴有下颌骨骨折
C.移位的骨折片压迫颞肌和咬肌,限制喙突的活动
D.颧骨、颧弓骨折常伴有颞下颌关节的创伤
E.颧弓、骨折破坏了颞下颌关节窝的结构

答案:C
解析:

第10题:

气质是相对稳定的心理特征,但为什么儿童的气质也会表现出一定的不稳定性?
(1)气质本身会随着年龄的发展而发展,早期的行为会被整合到新的更复杂的系统中。
(2)某些行为的意义会随着年龄的增长而变化,而这些行为反映了气质的特点。
(3)环境对气质也有一定的塑造作用。父母的抚养实践、孩子成长的社会环境也会对孩子的气质产生重要的影响。

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