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某市某社区在开展防治艾滋病健康教育，对健康计划进行过程评价时，评

题目

某市某社区在开展防治艾滋病健康教育，对健康计划进行过程评价时，评估项目活动的覆盖面，项目活动覆盖人群包括目标人群和非目标人群。这是（）

  • A、覆盖过多
  • B、覆盖过少
  • C、覆盖不足
  • D、覆盖过量
  • E、覆盖超标
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第1题：

针对艾滋病的流行，下列哪项不属于流行病学的工作范围

A、艾滋病的哨点监测

B、在社区开展关于艾滋病防治的健康教育

C、调查艾滋病高危人群的行为特征

D、研究艾滋病的治疗方案

E、对艾滋病防治工作效果的评价


参考答案：D

第2题：

某市某社区在开展防治艾滋病健康教育，对健康计划进行过程评价时，评估项目活动的覆盖面，项目活动覆盖人群包括目标人群和非目标人群。这是

A.覆盖过多
B.覆盖过少
C.覆盖不足
D.覆盖过量
E.覆盖超标

答案：D
解析：

第3题：

执行健康教育活动的首要任务是( )

A、社区开展

B、确定优先项目

C、项目培训

D、制定健康促进计划

E、进行健康规划评价


参考答案：D

第4题：

单选题
某市某社区在开展防治艾滋病健康教育，对项目计划进行过程评价时，不仅要对计划的数量和质量执行进行评价，还要（　　）。
A

督导项目覆盖

B

修正项目计划

C

规范项目进度

D

明确项目目标

E

调查项目经费


正确答案： C
解析：
过程评价在着重关注项目是否按计划的数量和质量执行的同时，还有修正项目计划，使之更符合实际情况的功能，这样才能有效保障项目目标的实现。

第5题：

为什么要在社区开展健康教育评价（）。

  • A、确定健康教育计划达到预期的目标
  • B、确定健康教育计划的合理性
  • C、了解健康教育效果
  • D、为更好跟踪随访患者
  • E、了解社区群众相关的健康知识水平

正确答案:A,B,C,E

第6题：

健康教育计划的（）是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。

A.效果评价
B.过程评价
C.结局评价
D.效应评价

答案：B
解析：
过程评价对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。

过程评价着重关注项目是否按计划的数量和质量执行，包括项目计划执行涉及的各个方面。同时还有修正项目计划，使之更符合实际情况的功能，这样才能有效保障项目目标的实现。用于健康管理，过程评价可用来评价健康管理的实施过程，尤其是在开展群体健康管理（企业、单位或社区）时更是常常会用到。

第7题：

在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是（）

  • A、社区健康教育评估
  • B、社区健康教育诊断
  • C、制订社区健康教育计划
  • D、实施社区健康教育计划
  • E、社区健康教育评价

正确答案:A

第8题：

社区健康促进的内容主要有

A、实施计划和评价

B、促进社区参与

C、开展个人健康教育与家庭健康教育

D、预防疾病与康复治疗

E、开展健康教育和创造社会支持系统


参考答案：E

第9题：

下列关于学校健康教育评价的描述．错误的是（）

  • A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程
  • B、学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行
  • C、评价有助于提高学校健康教育活动的效果
  • D、评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平
  • E、评价是学校健康教育工作的重要组成部分

正确答案:B

第10题：

单选题
下列关于学校健康教育评价的描述，错误的是（）
A

指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程

B

学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行

C

评价有助于提高学校健康教育活动的效果

D

评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平

E

评价是学校健康教育工作的重要组成部分


正确答案： E
解析： 暂无解析

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