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当患者向护士描述他心绞痛发作时的胸痛情形时，同时面部展示痛苦状，使护士更加了解患者所承受的痛苦，这说明非语言行为对语言行为具有（）A、补强作用B、重复作用C、替代作用D、驳斥作用E、调整作用

题目

当患者向护士描述他心绞痛发作时的胸痛情形时，同时面部展示痛苦状，使护士更加了解患者所承受的痛苦，这说明非语言行为对语言行为具有（）

  • A、补强作用
  • B、重复作用
  • C、替代作用
  • D、驳斥作用
  • E、调整作用
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

在我们要讲话时,往往先“清清喉咙”以表示我们有话要说。这说明,非语言行为对语言行为具有:()

A.补强作用

B.重复作用

C.替代作用

D.驳斥作用

E.调整作用


答案：A

第2题：

在人际沟通的不同层次中，对陈述事实的沟通描述正确的是( )

A.在沟通双方已建立信任感时，多采用此方法

B.多加入个人意见

C.不利于护士了解患者的情况

D.主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或非语言行为影响患者陈述

E.属沟通中最低层次


正确答案：D

第3题：

护士向患者讲解药物的使用及注意事项。如果患者复述出下列哪项，提示护士的指导还需要再次重复

A.需定期查肝功能

B.停药后副作用不能消失

C.经常检查注射部位，发现硬块应及时向护士报告，必要时做理疗

D.患者需坚持治疗使用3～6个月才能判断是有效

E.向患者讲解药物的作用及不良反应


正确答案：B
药物不良反应停药后可消失。

第4题：

在人际沟通的不同层次中，对陈述事实的沟通描述正确的是

A.不利于护士了解患者的情况
B.在沟通双方已建立信任感时，多采用此方式
C.双方分享对事件的感觉
D.主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述
E.多加入个人意见

答案：D
解析：

第5题：

使用呼吸机的患者常常用手势和表情与护士传递交流信息，此时的非语言行为对语言具有

A.补充作用
B.替代作用
C.驳斥作用
D.调整作用
E.修饰作用

答案：B
解析：
使用呼吸机的患者用手势和表情等非语言行为与护士传递交流信息，此时的非语言行为对语言具有替代作用。

第6题：

患者经治疗好转后将于近期出院。在给患者做出院健康教育时,护士解释服用阿司匹林的目的,是因为该药的哪项作用?()

A、退热作用

B、抗凝作用

C、抗血小板作用

D、止痛作用

E、消炎作用


答案：E

第7题：

两个人交谈时，如果其中一人匆匆地看了一眼手表，提示交谈该停止了，这体现了非语言沟通的

A．补强作用

B．重复作用

C．替代作用

D．驳斥作用

E．调整作用


正确答案：E

第8题：

对于ICU使用呼吸机的患者,非语言沟通的作用为()

A.修饰作用

B.调整作用

C.替代作用

D.补充作用

E.驳斥作用


参考答案：C
解析：非语言沟通的作用包括：表达情感、修饰补充、替代语言、强调目的、调节作用。根据题干描述，ICU使用呼吸机时，患者无法说话，信息交流完全靠手势和表情等非语言沟通，此时的作用故为替代。

第9题：

使用呼吸机的患者常常用手势和表情与护士传递交流信息，此时的非语言行为对语言具有

A: 补充作用
B: 替代作用
C: 驳斥作用
D: 调整作用
E: 修饰作用

答案：B
解析：

第10题：

良心对护士行为的作用有（）

A行为之前的选择作用

B行为之中的监督作用

C行为之后的监督作用

D行为之前的监督作用

E行为之后的评价作用


A,B,E
略

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