对聋哑旅客检查时如果检查人员不懂哑语可用()告知其应该怎么做。

题目

对聋哑旅客检查时如果检查人员不懂哑语可用()告知其应该怎么做。

  • A、文字或手势
  • B、眼神
  • C、肢体动作
  • D、表情
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第1题:

对聋哑旅客检查时,可用()告知应该怎么做。

A.肢体动作

B.文字或手势

C.眼神

D.表情


正确答案:B

第2题:

聋哑旅客会因其()在过检时感到迷茫和无所适从,检查员可用文字或手势告知其应该怎么做。

  • A、语言
  • B、语言、听觉障碍
  • C、听觉
  • D、肢体

正确答案:B

第3题:

在开始检查之前,检查人员应该确认所要检查的场所正在进行正常的商业活动,确认其没有得到提前通知。如果查明用人单位通过某种途径获知检查消息,应()。


答案:终止本次检查

第4题:

如旅客不慎遗失行李凭证,我们应该怎么做?


正确答案: 如旅客不慎遗失行李凭证请其待本次航班行李发放完毕后,与2名行李发放员一起核实行李内物品,无误后,在记载有托运行李的客票注明行李已提取。如旅客未提出异议,川航即解除运输责任。

第5题:

在遇到聋哑人需要沟通时,下列哪种做法是对的()?

  • A、如不懂手语,不要乱打手势(各国聋哑人使用的手语也不尽相同)
  • B、可以用平常人用的手势语
  • C、面对不同国家的聋哑人可以用我国通用的聋哑手语

正确答案:A

第6题:

对聋哑旅客检查时,如检查员不懂哑语可用()告知其应该怎么做。

A.文字

B.手势

C.讲解

D.比划


正确答案:AB

第7题:

当有旅客提出行李损坏以后,我们应该怎么做?


正确答案: 和旅客一起检查受损的情况,检查行李牌上有没有旅客已经签字确认的免除责任项目,如果没有,就为旅客办理行李破损的赔偿手续

第8题:

开箱(包)检查时,乘警负责实施,旅客应当在场;旅客申明所携带物品不宜接受公开检查时,检查人员应根据实际情况,在适当场合检查。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

《铁路旅客运输安全检查管理办法》规定,对收缴危险品或予以处罚的,安全检查人员应向当事人告知()。

  • A、有关权利
  • B、法律常识
  • C、有关义务
  • D、有关安全知识

正确答案:A

第10题:

盲聋哑语言文字教学中所体现的字母文字的借鉴的意义有哪些?


正确答案:中国古代就有“康熙盲字”,属于编码性质。以后有出现“心目克明”盲字,为拼音制。他们都借鉴布莱尔盲文浮雕六点制,但六十三个字符意义安排有所不同。“康熙盲字”利用它编排数码以表示音节。后面两者遵照用其声母,此外或者形同,或者单一字符表示汉语的韵母,构成双拼制。从使用字符数目来看三种汉语盲字方案都是双拼制,反映汉语拼音的特点。由此,我们认为应该大力推广《汉语拼音方案》。

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