一次系统图的识图方法：一般由出线开始到母线再到变压器。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

变压器停电操作过程中，一般可以先将各侧断路器按照（）的顺序操作到断开位置，再逐一按照由低到高的顺序操作隔离开关到断开位置，隔离开关的操作须按照先拉（）隔离开关，再拉（）隔离开关的顺序进行。

• A、由低到高；变压器侧；母线侧
• B、由高到低；变压器侧；母线侧
• C、由高到低；母线侧；变压器侧
• D、由低到高；母线侧；变压器侧

第5题：

一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即（）。

A从一般到个别再到一般

B从个别到一般再到个别

C从分析到抽象再到综合

D从分析到概括再到分析

第6题：

第7题：

判断母线失电的依据是同时出现（）现象。

A母线的电压表指示消失；

B母线的各出线及变压器负荷消失；

C母线所供厂用电或所用电失去；

D母线保护动作。

第8题：

第9题：

变压器低压侧出线端与硬母线之间应用软母线连接，连接长度约（）之间。
30-50mm
略

第10题：

从零次文献、一次文献到二次文献，再到三次文献，是一个知识内容由分散到集中，由无组织到系统化的过程。