咨询师可以从“知、情、意、行”四个方面加强职业道德修养,它们分别是指()。A、提高自身的职业热情、责任和荣誉感B、有针对性的学习C、锻炼自己的道德意志力D、积极进行工作实践

题目

咨询师可以从“知、情、意、行”四个方面加强职业道德修养,它们分别是指()。

  • A、提高自身的职业热情、责任和荣誉感
  • B、有针对性的学习
  • C、锻炼自己的道德意志力
  • D、积极进行工作实践
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第1题:

从业人员加强职业道德修养的途径主要包括( )。A.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度

从业人员加强职业道德修养的途径主要包括( )。

A.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度

B.对自己的思想和行为进行反省和检查

C.自我剖析和自我批评

D.培养职业道德习惯


正确答案:BCD

第2题:

提高职业道德修养的方法有( )。

A.认真学习职业道德理论
B.虚心接受职业道德教育
C.积极参加职业道德实践
D.正确选择职业道德行为

答案:A,B,C,D
解析:
加强理论学习,注意“内省”,“慎独”;勇于实践磨炼,增强情感体验;虚心向他人学习,自觉与他人交流;确立可行目标,坚持不懈努力。故本题答案选ABCD。

第3题:

德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其进行顺序是().

A.以知为开端,知、情、意、行依次进行

B.以情为开端,情、知、意、行依次进行

C.以意为开端,意、知、情、行依次进行

D.视具体情况可以有多种开端


正确答案:D

第4题:

加强职业道德修养的途径不正确的表述是()

  • A、“慎独”
  • B、学习先进人物的优秀品质
  • C、只需参加职业道德理论的学习和考试过关即可
  • D、积极参加职业道德的社会实践

正确答案:C

第5题:

要提高教师职业良心,在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。所谓“情”是指(  )

A.不断提高自己的教育责任和使命等意识
B.不断加强自己的职业道德情感的涵养
C.道德意志力的培养
D.道德意义的认识

答案:B
解析:
所谓“知”就是不断提高自己的教育责任和使命等意识;所谓“情”,就是要不断加强自己的职业道德情感的涵养,爱其所当爱,恨其所应恨;所谓“意”,是指道德意志力的培养。

第6题:

从业人员加强职业道德修养的途径主要包括( )。A.学习与工作有关的各项岗位责任和规章制度SXB

从业人员加强职业道德修养的途径主要包括( )。

A.学习与工作有关的各项岗位责任和规章制度

B.对自己的思想和行为进行反省和检查

C.自我剖析和自我评价

D.培养职业道德习惯


正确答案:ABCD

第7题:

在知、情、意、行四个德育环节中,基础和关键分别是()
A.知、意 B.知、行
C.意、行 D.知、情


答案:B
解析:
在四个德育环节中,知是德育的基础,只有良好的道德认知才能产生高尚的道德行为。德育的根本目的是促进学生形成高尚的道德行为,所以,行是德育的关键。

第8题:

在会计职业道德修养过程中,要重视会计职业道德意志的培养:一方面,要提高自己的职业道德认识,培养崇高的义务感和责任感;另一方面,要重视实际锻炼,不断磨炼自己的意志品质。 ( )


正确答案:√
在会计职业道德修养过程中,要重视会计职业道德意志的培养:一方面,要提高自己的职业道德认识,培养崇高的义务感和责任感;另一方面,要重视实际锻炼,不断磨炼自己的意志品质。

第9题:

水利职业道德修养是指水利工作者在职业活动中,自觉根据水利职业道德规范的要求,进行(),提高自己道德情操的活动。

  • A、自我教育
  • B、自我陶冶
  • C、自我改造
  • D、自我锻炼

正确答案:A,B,C,D

第10题:

加强职业道德修养的方法主要有()。

  • A、学习职业道德规范、掌握职业道德知识
  • B、努力工作,不断提高自己的生活水平
  • C、努力学习现代科学文化知识和专业技能,提高文化素养
  • D、经常进行自我反思,增强自律性

正确答案:A,C,D

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