对于氨溶于水的过程而言，吸收过程的阻力主要集中于气膜，称为气膜控制过程，要想提高其吸收速率，就设法增加气相的湍动程度。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
对气膜控制的吸收过程，为提高气相总传质系数KG，应采取的措施是（）。
第3题：
A、气膜传质过程
B、液膜传质过程
C、气、液膜传质过程
D、化学反应过程
第4题：
对于CO2溶于水的过程而言，吸收过程的阻力主要集中于气膜，称为液膜控制过程，要想提高其吸收速率，就设法增加气相的湍动程度。
第5题：
下列不为双膜理论基本要点的是（）
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
对于气膜控制的气体吸收过程，要提高吸收速率，应特别注意减小（）。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
依据“双膜理论”，下列判断中可以成立的是（）。
第10题：
双膜理论描述了气体吸收过程，即吸收质从气相传递到液相的相际间传质过程，请指出下列哪种说法不符合双膜理论的基本论点？（）