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以下哪些方式属于形成性评价（）。A、学生课上活动参与记录B、建立学生学习档案C、平时成绩D、收集学生常问问题

题目

以下哪些方式属于形成性评价（）。

  • A、学生课上活动参与记录
  • B、建立学生学习档案
  • C、平时成绩
  • D、收集学生常问问题
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第1题：

对学生进行过程性评价有利于（ ）

A、用平时成绩来甄别学生
B、监控学生的日常学习
C、及时发现学生的学习需要
D、依据平时表现来选拔学生

答案：C
解析：

第2题：

电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（　　）。

A．学生学习活动、学习行为的记录
B．学生的期末考试成绩
C．学生上课提问情况
D．学生上机次数

答案：A
解析：
档案袋制作的进程，涵盖了一项任务从起始阶段到完成阶段的整个跨度，涵盖了学生学习活动和学习行为的记录。

第3题：

()是通过学生记录自己学习数学的过程和体会,了解和评价学生数学学习方面表现的一种评价方式。

A.成长记录

B.参与研究

C.反思

D.数学日记


正确答案:D

第4题：

下列属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的有（）

  • A、注重对学生数学学习过程的评价
  • B、不让学生参与评价工作
  • C、选择多样化的评价方式
  • D、让学生参与评价工作
  • E、对学生的学习评价要因人而异

正确答案:A,C,D,E

第5题：

要求学生把参与学习活动的典型资料收集起来，以此反映自己学习和发展历程．这种评价方式属于( )。


A.学习档案评价

B.活动表现评价

C.纸笔测验

D.终结性评价

答案：A
解析：
题f描述是“学习档案评价”的定义，故本题选A。

第6题：

建立学生学习档案袋属于（ ）。


A.教师的甄别性评价
B.学习的过程性评价
C.教师的自我性评价
D.学生的终结性评价

答案：B
解析：
知识点:美术学习档案袋。过程性评价是一个对学习过程的价值进行建构的过程；过程性评价在学习过程中完成；过程性评价强调学习者适当的主体参与。过程性评价是一个促进学习者发展的过程。定义本身表明了过程性评价不可能通过一次评价完成，它应该是在学习过程中发生的、学习者参与的、渐近的价值建构过程。而学习档案袋正是属于这种评价形式的集中体现。

第7题：

学生把参与学习活动的典型资料收集起来．以此反映自己学习和发展历程的评价方
式是( )。


A.活动表现评价

B.纸笔测验

C.档案袋评价

D.终结性评价

答案：C
解析：
档案袋是指由学生在教师的指导下搜集起来的，可以反映学生的努力情况、进步情况、学习成就等一系列的学习作品的汇集。它展示了学生某一段时间内、某一领域内的技能的发展。《义务教育化学课程标准(2011年版)》评价建议中关于档案袋评价的描述为“建立学习档案是要求学生把参与学习活动的典型资料收集起来．以此反映自己学习和发展历程”。活动表现评价要求学生在真实或模拟的情景中运用所学知识分析、解决某个实际问题。以评价学生在活动过程中的表现与活动成果。

第8题：

收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况,这种评价是()。

A.发展性学生评价

B.档案袋评价

C.表现性评价

D.学生自我评价


正确答案：B

第9题：

某学校生物教师将学生每次在实验课上表现都记录下来，以此来评价学生的学习，这属于（　　）。

A．配置性评价
B．实作评价
C．诊断性评价
D．形成性评价

答案：B
解析：
本题考查评价类型的辨析。实作评价指使用多种工具或形式，评定学生在实际情景下应用知识的能力，以及在情感态度和动作技能领域学习成就的一种评价方式。这类评价工具的形式，包括：观察与轶事记录、表演、作品、评定量表、检核表、档案袋、社交测量或投射测验等。

第10题：

建立学生学习档案属于（）。

  • A、自我评价
  • B、表现的评价
  • C、多种评价
  • D、内容评价

正确答案:A

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