抽象性知识的讲解主要运用于论证定理、公式、原理、法则、各种观点等。这种讲解方式可以训练学生的（）和理性思想，培养学生的概括能力、综合能力、逻辑思维能力和分析论证能力等。
第1题：
在过程学习中能培育学生的哪些地理思维方式()
A、培养整体思维能力
B、发展学生的分析综合思维能力
C、培育空间思维方式
D、发展发散思维
第2题：
培养婴儿思维能力的有效方法是()。
A.概括思维教育
B.抽象思维教育
C.抽象思维教育
D.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
美术课程可以提高学生的综合思维水平，逐步培养学生的（）。
第5题：
大学期间主要要培养学生（）思维能力
A.抽象
B.逻辑
C.形象
D.创新
第6题：
A.中学生、思维能力
B.思维能力训练课程、智能水平
C.思维能力、中学生
D.智能水平、思维能力训练课程
第7题：
培养婴儿思维能力的有效方法是()
A.概括思维教育
B.抽象思维教育
C.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
第8题：
培养婴儿思维能力的最有效方法是 ()。
A.概括思维教育
B.抽象思维教育
C.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
第9题：
第10题：
培养孩子的思维能力包括（）。