不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑,都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会。这属于提问功能中的()
第1题:
处理学生上课注意力不集中的问题时,可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。()
第2题:
A. 教师不再占用课堂的时间来讲授信息,这些信息需要学生在课前完成自主学习
B. 在课上,教师和学生就学习的问题深入讨论,或实践、或辩论、注重能力培养
C. 在课后,学生完成作业、参与在线讨论,并自主规划下次课的学习内容、学习节奏
D. 以上均可
第3题:
启发性原则的实质在于( )。
A.教师多提问.让学生多回答
B.教师少讲,让学生多活动
C.教师要讲深、讲透、讲全
D.尊重学生.充分发挥学生学习的主观能动性
第4题:
课堂提问需要体现这样几个特点()
第5题:
第6题:
A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机
B、通过晕轮效应激发学习动机
C、通过鼓励学生提问题培养其学习动机
D、使学生认识到知识的价值
第7题:
关于奥鹏学习网上提供的每门课程的学习论坛(BBS),下列说法正确的是( )。
A. 利用它学生可以实现与教师的交流
B. 利用它学生可以实现与学生的交流
C. 利用它学生可以提问
D. 利用它学生可以参与讨论
第8题:
A.明确目的,激发动机
B.建立良好而融洽的师生关系
C.积极培养学生自学自练自控能力
D.锻炼学生的思维能力
第9题:
启发性原则的实质在于()
第10题:
只有教师能将学生的自觉积极性激发出来,学生真正投入到体育学习中,体育教学才能取得良好的效果,这就要求()。