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手势动作根据词义的需要配合（），表达的内容应与显示的口形一致。A、板书B、解说C、实物D、表情与口形

题目

手势动作根据词义的需要配合（），表达的内容应与显示的口形一致。

  • A、板书
  • B、解说
  • C、实物
  • D、表情与口形
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第1题：

婴儿常用( )表达他们的感知和需求。

A、发音

B、手势

C、口语

D、面部表情、肢体动作和哭、笑


参考答案：D

第2题：

关于重力式混凝土墩、台分块浇筑时接缝做法，正确的是（）。A.应与墩台截面尺寸较小的一边平行，邻层分块接缝应错开，接缝宜做成斜口形
B.应与墩台截面尺寸较小的一边平行，邻层分块接缝应错开，接缝宜做成企口形
C.应与墩台截面尺寸较大的一边平行，邻层分块接缝应错开，接缝宜做成斜口形
D.应与墩台截面尺寸较大的一边平行，邻层分块接缝应错开，接缝宜做成企口形


答案：B
解析：

第3题：

谈判手感情表现形式可以分为三类()。

A、面部表现、身体表达、言语表达

B、面部肌肉、手势、态度

C、眼神、动作、腔调

D、表情，手势


参考答案：A

第4题：

手语是以手的动作为主，配以（）、表情及口形进行交流的语言表达形式。

  • A、书空
  • B、模仿
  • C、书面语
  • D、身体姿势

正确答案:D

第5题：

手势动作的幅度以及同时显示的口形、表情可根据情况做（）

  • A、小小夸张
  • B、很大夸张
  • C、适当夸张
  • D、情境表演

正确答案:C

第6题：

婴儿常用（）表达他们的感知和需求。

A.发音

B.手势

C.口语

D.面部表情、肢体动作和哭、笑


正确答案：D

第7题：

教师的语言形式主要有课堂口语（即口头表达）；（）语言（即用书面文字表达，如板书、作业批语等）；身态语言（即用示范性或示意性动作来表达思想）。

  • A、书面
  • B、肢体
  • C、表情
  • D、动作

正确答案:A

第8题：

患者，男性，85岁。因肺炎入院治疗，患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法不妥的是

A、可以通过触摸加强沟通的效果

B、进行适当的小结

C、让患者看见护士的面部表情和口形

D、用手势和面部表情辅助信息的传递

E、让患者用点头或摇头来回答问题


参考答案：B

第9题：

人为编辑手语动作，具有固定的打法和稳定的词义，与有声语言表达顺序是相同的手语是（）

  • A、自然手语
  • B、手指语
  • C、文法手语
  • D、手势语

正确答案:C

第10题：

手语是以手的动作为主，配合身体的姿势、（）进行交流的语言表达形式

  • A、表情
  • B、口形
  • C、书面语
  • D、表情及口形

正确答案:D

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