手语交流的优势是()A、不需要语言B、对光线没有要求C、直接D、直观形象,易懂

题目

手语交流的优势是()

  • A、不需要语言
  • B、对光线没有要求
  • C、直接
  • D、直观形象,易懂
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题:

听觉障碍学生思维最大的特点是:

A、抽象思维

B、逻辑思维

C、直观形象思维

D、手语思维


正确答案:A

第2题:

在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式,是哪种直观?()
A.模象直观
B.言语直观
C.实物直观
D.形象直观


答案:B
解析:

第3题:

教学活动中的非语言传播符号包括教师课堂教学中的非语言符号和( )。

A、直观形象教材的非语言符号

B、直观形象活动的非语言符号

C、抽象教材的非语言符号

D、抽象活动的非语言符号


参考答案:A

第4题:

与聋人用手语交流直观形象,易懂。


正确答案:正确

第5题:

梯形图直观、易懂为电气人员所熟悉,因此是应用最多的一种编程语言。新知识

A

B



第6题:

在语言教学中,通过形象化语言,帮助学生阅读文艺作品,领会有关情景和人物形象,是运用了

【 】

A.迁移

B.实物直观

C.模像直观

D.言语直观


正确答案:D

第7题:

教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为( )。

A.言语直观
B.模象直观
C.实物直观
D.想象直观

答案:A
解析:
言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象,以提供感性材料的直观方式。

第8题:

数学学习中的直观,包括实物直观、模象直观和____

A、形象直观

B、表象直观

C、语言直观


参考答案:C

第9题:

对听觉障碍儿童进行教学()

A主要运用手语交流法

B主要运用口语交流法

C结合使用手语和口语交流法

D绕语言训练来进行


C

第10题:

手语是一种视觉性的语言,在翻译中最重要的一个因素是手语翻译员要以()的方式表达手语。

  • A、形象
  • B、客观
  • C、主观
  • D、抽象

正确答案:A