手工折纸内容丰富，造型生动，立体感强，能培养婴幼儿的模仿能力和动手能力。
第1题：
婴儿手眼协调的训练可以通过( )来进行。
A、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏
B、造型组合、爬行游戏、学剪贴
C、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子
D、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子
第2题：
“流行布光”往往会出现脸型( )的造型效果。
A.瘦长
B.横阔
C.立体感强
D.层次丰富
第3题：
A.记忆力不强
B.专注力不够
C.模仿能力差
D.多动
第4题：
果蔬雕刻的特点是（）。
第5题：
手工造型和机器造型相比，手工造型操作灵活，适应性强，但产量低，质量不稳定，适用于小批量生产。
第6题：
A.雕纸手工
B.画纸手工
C.染纸手工
D.揉纸手工
第7题：
学前儿童的立体手工活动主要有（）、折纸、厚纸制作和废旧块状材料的立体造型等形式。
泥塑
略
第8题：
A.斜拍使得画面生动活泼，纵深感强，立体感强
B.斜拍弥补了正拍和侧拍的不足，消除了画面的呆板，使画面显得生动、活泼、多变
C.斜拍表现空间透视和物体的立体感强
D.斜拍有利于表现立体形态
第9题：
真币水印生动传神，立体感强，而假币水印缺乏立体感，多为（）组成。
第10题：
婴儿手眼协调训练的常见方法有（）等。