指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是()。

题目

指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是()。

  • A、尽量多盛
  • B、少盛多添
  • C、多盛少添
  • D、一次盛够
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第1题:

指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是()。

A.尽量多盛

B.少盛多添

C.多盛少添

D.一次承够


正确答案:B

第2题:

指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿()。

A.挑自己喜欢的吃

B.添饭不扎堆

C.争抢饭菜

D.用手抓


正确答案:B

第3题:

介绍饭菜内容和营养成分的人员可以分别由()来担任。

A.保育员、教会或幼儿

B.保育员

C.教师

D.小、中、大班幼儿


答案:A

第4题:

2岁以后的幼儿进餐,保育员必须()。

  • A、帮助他们吃完饭菜
  • B、让他们自己吃完饭菜
  • C、让他们快速吃完饭菜
  • D、即便幼儿哭也要喂完饭菜

正确答案:A

第5题:

大班幼儿表演游戏的指导要点有哪些?


正确答案: 在组织大班幼儿的表演游戏中,教师可以为幼儿提供较多类的游戏材料以鼓励和支持他们进行多样化探索。在游戏的最初阶段,教师除了提供时间、窨和基本材料外,应尽可能少地干预。随着游戏的展开,教师应该及时给幼儿提供反馈,提高幼儿表现故事、塑造角色的能力。对大班幼儿来说,反馈的侧重点应在如何塑造角色上。要帮助幼儿注意运用语气、语调、夸张的动作、生动的表情来塑造角色。丰富游戏情节与提高幼儿表现能力同步进行,反思性谈话和小组讨论是实现两者行之有效的方式。

第6题:

指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿()。

A.用公勺取饭菜

B.用自己的餐具盛饭菜

C.用手抓

D.挑自己喜欢的食物


正确答案:A

第7题:

试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。


正确答案: 大班幼儿表演游戏的年龄特点是:能独立完成角色分配任务,并有很强的角色更换意识;游戏的目的性、计划性较强,能自学表现故事内容;具有一定的表演意识,但尚待提高;具备一定的表演技巧,能灵活运用多种表现手段,但表现水平尚待提高。
在组织大班幼儿的表演游戏中,教师可以为幼儿提供较多类的游戏材料以鼓励和支持他们进行多样化探索。在游戏的最初阶段,教师除了提供时间、窨和基本材料外,应尽可能少地干预。随着游戏的展开,教师应该及时给幼儿提供反馈,提高幼儿表现故事、塑造角色的能力。对大班幼儿来说,反馈的侧重点应在如何塑造角色上。要帮助幼儿注意运用语气、语调、夸张的动作、生动的表情来塑造角色。丰富游戏情节与提高幼儿表现能力同步进行,反思性谈话和小组讨论是实现两者行之有效的方式。

第8题:

指导大班幼儿自己盛汤的方法是()。

A.只盛液体

B.只捞固体

C.盛得过满

D.将汤搅拌均匀然后盛起


正确答案:D

第9题:

分发饭菜杜绝汤、菜同时(),给每个婴幼儿的饭菜量应(),盛菜应尽量盛固体的。


正确答案:盛在一个碗内;公平对待

第10题:

可以由婴幼儿担任饭菜营养成分介绍人的年龄班是()。

  • A、小班
  • B、中班
  • C、大班
  • D、各年龄班都可以

正确答案:B,C