抽象概念是不可以授予专利的,因为()。A、他人无法根据一种抽象概念就直接产生实际的效果,必须存在推理的过程与实施的步骤B、抽象概念无法揭示明确的权利范围或可用的技术内容C、抽象概念不具有创造性D、一个抽象概念可以产生无限个具体化的结果,给予一个单纯抽象概念以专利保护,会限制产业进一步的发展和有效利用,不符合专利制度的基本精神

题目

抽象概念是不可以授予专利的,因为()。

  • A、他人无法根据一种抽象概念就直接产生实际的效果,必须存在推理的过程与实施的步骤
  • B、抽象概念无法揭示明确的权利范围或可用的技术内容
  • C、抽象概念不具有创造性
  • D、一个抽象概念可以产生无限个具体化的结果,给予一个单纯抽象概念以专利保护,会限制产业进一步的发展和有效利用,不符合专利制度的基本精神
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

操作化是将抽象概念转化为经验指标并且论证这种转化合理性的过程。()


正确答案:对

第2题:

真分数是一个理论上构想出来的抽象概念,在实际测量中是无法得到的。()


参考答案:正确

第3题:

人的生命是一个抽象概念,当其作为保险保障对象时,其存在状态是( )

A、伤残或健康

B、死亡或生存

C、年老或衰老

D、疾病或伤害


参考答案:B

第4题:

维果斯基的研究表明,儿童概念的形成过程基本由概念()、复合思维和抽象概念三个时期组成。


正确答案:混合

第5题:

前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 ()


答案:错
解析:
抽象概念是在具体运算阶段才出现的。

第6题:

在测量学中,真分数是指反映被试某种心理特质真正水平的那个数值。真分数是一个理论上构想出来的抽象概念,在实际测量中是无法得到的。()


参考答案:正确

第7题:

根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{pz_填空}阶段。


答案:具体运算|
解析:

第8题:

运用科学的抽象概念来揭示事物本质、表达现实结果的这种创造性思维形式是( )。

A、理论思维

B、抽象思维

C、联系思维

D、倾向思维


参考答案:B

第9题:

根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{ }阶段。


答案:具体运算,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题:

()是属于较高一级的抽象概念,

  • A、文物
  • B、古董
  • C、遗物
  • D、遗存

正确答案:D

更多相关问题