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成对列举法是把任意选择的两个事项结合起来，（）以便从中寻求创新的设想。A、成对地列举其特征B、依次成对地组合C、分散地列举其特征D、以上都是

题目

成对列举法是把任意选择的两个事项结合起来，（）以便从中寻求创新的设想。

  • A、成对地列举其特征
  • B、依次成对地组合
  • C、分散地列举其特征
  • D、以上都是
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第1题：

下列分析列举型技法中，通过分析缺点确定发明目的的是（ ）。

A.希望点列举法
B.特性列举法
C.成对列举法
D.缺点列举法

答案：D
解析：
缺点列举法是指抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。此法直接从社会需要的功能、审美、经济等角度出发，研究对象的缺陷，提出改进方案，简便易行。具体步骤包括：①尽量列举事物的缺点，需要时可事先广泛调查研究，征集意见；②将缺点加以归类整理；③逐条分析所列缺点，研究其改进方案或能否缺点逆用、化弊为利。

第2题：

列举事物的各种不同特征、确定应改善的方向及如何实施的方法是{ )。

A.特征列举法 B.缺点列举法 C.希望点列举法 D.成对列举法


答案：A
解析：

第3题：

创新技法包括()

A、组合型技法

B、缺点列举法

C、智力激励法

D、希望点列举法


参考答案：ABCD

第4题：

创新能力培养中的缺点举例法包括( )。

A、会议法
B、用户调查法
C、特征举例法
D、成对列举法
E、对照比较法

答案：A,B,E
解析：
缺点举例法包括会议法、用户调查法、对照比较法。

第5题：

成对列举法具体实施步骤不包括()。

A.将对象的特性或属性全部写出来
B.强迫联想，任意地选择其中两项依次组合起来，想象这种组合的意义
C.列举，把某一范围内所能想到的所有事项依次列举出来
D.对所有的组合作分析筛选

答案：A
解析：
成对列举法的三个实施步骤

第6题：

分析列举型技法包括（ ）。

A．特性列举法
B．缺点列举法
C．希望点列举法
D．成对列举法
E．排列举例法

答案：A,B,C,D
解析：
P279-280

第7题：

将任意选择的两个事项结合起来的方法是（ ）。
A.特征列举法 B.缺点列举法 C.希望点列举法 D.成对列举法


答案：D
解析：

第8题：

（）需要进行强迫联想。
A.特征列举法 B.缺点列举法 C.希望点列举法 D.成对列举法


答案：D
解析：

第9题：

分析列举型技法包括（ ）。
A.特性列举法B.缺点列举法C.希望点列举法D.成对列举法E.特殊问题法


答案：A,B,C,D
解析：

第10题：

列举法的引申方法包括（）

A缺点列举法

B希望点列举法

C成对列举法

D综合列举法


A,B,C,D
略

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