新疆推进双语教育工作的指导思想是什么?

题目

新疆推进双语教育工作的指导思想是什么?

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相似问题和答案

第1题:

“双语”教学工作的总体目标是什么?


正确答案: 在巩固和提高母语教学质量的同时,以提高汉语教学质量为重点,按照因地制宜、分类指导、分区规划、分步实施的原则,逐步推进“双语”教学工作,不断扩大“双语”教学的范围和规模,提高少数民族教育教学质量。

第2题:

党的十七届六中全会提出了推进我国文化改革发展的指导思想是什么?


正确答案: 全会强调:必须全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持社会主义先进文化前进方向,以科学发展为主题,以建设社会主义核心价值体系为根本任务,以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点,以改革创新为动力,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,培养高度的文化自觉和文化自信,提高全民族文明素质,增强国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国。

第3题:

实施“双语”教育的意义是什么?


参考答案:实施“双语”教育,对增进民族间的了解和沟通,发展平等团结互助和谐的民族关系,促进各民族共同繁荣发展有着重要意义。

第4题:

“双语”教学工作的指导思想是什么?


正确答案: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“双语”教学为突破口,以提高少数民族教育质量,培养民汉兼通的少数民族人才为目的,促进初等、中等、高等教育“双语”教学协调发展,努力开创“双语”教学工作的新局面。

第5题:

新疆推进双语教育工作的原则是什么?


正确答案: 第一、坚持积极、稳妥、有效推进的原则。
第二、坚持因地制宜、分类指导、分区规划,分步实施的原则。
第三、坚持尊重教育规律的原则。
第四、坚持民汉兼通培养、民汉教学并行的原则。
第五,坚持从幼儿抓起,从教师抓起的原则。

第6题:

实现新疆跨越式发展和长治久安的指导思想是什么?


正确答案: 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持中国共产党领导,坚持社会主义制度,坚持民族区域自治制度,坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,深入实施稳疆兴疆、富民固边战略,始终把推动科学发展作为解决一切问题的基础,始终把改革开放作为促进发展的强大动力,始终把保障和改善民生作为全部工作的出发点和落脚点,始终把加强民族团结作为长治久安的根本保障,始终把维护社会稳定作为发展进步的基本前提,努力推进新疆跨越式发展和长治久安。

第7题:

推进农村改革发展的指导思想是什么?


正确答案: 新形势下推进农村改革发展,要全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色是社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,把建设社会主义新农村作为战略任务,把走中国特色农业现代化道路作为基本方向,把加快形成城乡经济社会发展一体化新格局作为根本要求,坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针,创新体制机制,加强农业基础,增加农民收入,保障农民权益,促进农村和谐,充分调动广大农民的积极性、主动性、创造性,推动农村经济社会又好又快发展。

第8题:

中发【2004】16号文件全称是什么?文件中关于加强和改进大学生思想政治教育工作的指导思想是如何阐述的?


答案:
解析:
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。指导思想:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻党的十六大精神全面落实党的教育方针紧密结合全面建设小康社会的实际以理想信念教育为核心以爱国主义教育为重点以思想道德建设为基础以大学生全面发展为目标解放思想、实事求是、与时俱进坚持以人为本贴近实际、贴近生活、贴近学生努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

第9题:

什么是新疆少数民族双语教育?


正确答案: 双语教育是指两种语言作为教学媒介语的教育制度或教育模式。新疆少数民族教育是指在少数民族教育教学过程中,使用国家通用语言文字和少数民族语言文字开展课程教学的一种教学模式。

第10题:

双语现象产生的主要原因是什么?


正确答案: 1、人口迁移
新迁入的人口与当地土著居民语言可能不同,可能产生双语现象。会有几种形式:
(1)移民学习土著居民的语言,如移民学习美国的英语;
(2)移民和土著居民互相学习对方的语言,如巴拉圭的西班牙移民和当地的印第安人;
(3)土著居民学习移民语言,这种现象在中国少数民族地区比较常见。
2、民族主义和政治上的联合
民族主义情绪对于加深双语程度有很大作用,而不同民族在政治上的联合也能很好地维护双语现象.许多非洲国家的双语或多语现象能够稳固地存在。
3、教育和文化
如英语在全世界的通行,历史上主要通过殖民,目前主要是通过教育。