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双语教师应该具备的基本素养？

题目

双语教师应该具备的基本素养？

参考答案和解析
正确答案: （1）职业道德。双语教师应该为推进双语教育的发展，为培养民汉兼通的人才和劳动者而贡献自己的智慧和力量。
（2）语言能力。双语教师应具备双语能力，能用少数民族语和汉语授课并组织实施教学。
（3）专业知识。双语教师应该有较全面的学科专业知识，非常熟悉所教学科的内容，能够熟悉地运用学科知识解释和解决教学中的问题，并随着叫教学的深入，不断提高自己的专业水平。
（4）教学能力。双语教师应该熟悉新课改的教学理念，熟悉教材和学生的学习情况，能够按照新课改的理念设计，组织学科教学，有效地引导学生学习，解决学生中的各种问题，取得良好的教学效果。
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相似问题和答案

第1题：

简答教师应当具备的素养


参考答案：作为合格的教育所应具备的基本素养表现为如下几个方面：第一，思想品德修养。具体言之有坚定正确的政治方向、对教育事业的献身精神、尊重与热爱学生集、集体协作精神、为人师表等。第二，知识结构。具体包括比较系统的马克思主义理论修养、精深的专业知识、广博的文化基础知识、必备的教育科学知识。第三，能力结构，具体包括组织教育和教学活动的能力、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力等。

第2题：

联系实际，论述教师应具备哪些基本素养?


答案：
解析：
(1)良好的思想品德素养。包括坚定的政治方向，对教育事业的献身精神，尊重和热爱学生，集体协作精神，以及严于律己、为人师表等方面；
(2)合理的知识结构。包括较为系统的马列主义理论修养，精深的专业知识，广博的文化基础知识，以及必备的教育科学知识等方面；
(3)恰当的能力结构。包括组织教育教学活动的能力，语言表达能力，组织管理能力，以及自我调控能力等方面。

第3题：

教师应该具备处理灵活处理教育教学突发事件的能力素养，即__________。


正确答案：
教育机智

第4题：

【考题一回顾】幼儿教师需要具备哪些基本素养?


答案：
解析：
1.综合概述。
幼儿教师需具备一定的基本素养，这是做好幼儿教育工作的基础。所以，幼儿教师应具备多方面的基本素养。
2.具体阐述。
(1)要有良好的心理素质和执着的事业心。教师应该对幼儿教育工作特点有正确的认识和充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。
(2)科学文化素质和艺术活动素质。幼儿教师要博学多才，要擅长唱歌、跳舞、画画、折纸等各项艺术活动。

(3)具备学习和反思能力。幼儿教师需要不断学习新知识、新技能，同时，要时刻进行反思，这样才能更好地开展幼儿教育工作。
(4)具备创新能力。幼儿教师要善于从平时的工作中，发现潜藏的科学原理和新鲜事物，捕捉最新、最有开发价值的信息，发挥创新精神。
3.点题升华。
我认为我已经具备了做一名幼儿教师所需的基本素养。因此，如果我有幸成为幼儿教师中的一员，我一定会成为孩子们快乐成长的领路人。

第5题：

结合实际谈谈高校教师应该具备哪些专业素养？


答案：
解析：
专业素养是专门职业对从业人员的整体要求。作为专业人员的教师，为了完成自己的教育和教学任务，必须具备一系列内在专业素养，这种专业素养应包括专业知识、专业技能、专业道德和专业情意等方面。高等学校教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识；高等学校教师的专业技能包括教师的教学技巧（导入的技巧、强化的技巧、发问的技巧、教学多媒体的运用技巧与沟通、表达的技巧）、教育教学实际能力（教学能力、育人能力、）、教学研究能力和科学研究能力四个方面；高等学校教师的专业道德是指高等学校教师在职业生活中所应

第6题：

作为一名合格的教师，应该具备哪些职业素养?


正确答案：
（1）教师的职业道德素养。对待事业：忠于人民的教育事业，对待学生；热爱学生；对待集体，团结协作；对待自己：为人师表（良好的道德修养）。（2）教师的知识素养：政治理论修养；精深的学科专业知识；广博的科学文化知识；必备的教育科学知识。（3）教师的能力素养：语言表达能力，教育教学能力；组织管理能力，自我调控和自我反思能力（较高的教育机智）（4）职业心理健康，高尚的师德；愉悦的情感；良好的人际关系；健康的人格

第7题：

教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和（ ）。


答案：教育专业素养,
解析：

第8题：

联系当前实际论述教师应具备的基本素养．


正确答案：
教师的劳动是一件及其严肃的事情．这就要求教师对自己的教育活动必须持十分慎重的态度，否则就会贻害学生，误人子弟．教师劳动的特点以及由此所决定的教师劳动的严肃性，必然对教师的素养提出极高的要求，教师所应具备的基本素养包括以下几个方面：
(1)高尚的师德．
①教师的道德首先表现在对教育事业的忠诚上；
②热爱教育事业必须具体体现在热爱学生上；
③教师的道德还突出表现在教师自身的道德修养上．
(2)现代人的素质
教师要求学生有开拓精神，首先自己要有进取意识，而不是因循守旧、安于现状；教师要求学生要有独立性，首先自己要有独立意识，而不是唯书唯上、人云亦云；教师要求学生要有民主观念，首先自己要有民主精神，而不是独断专行、妄自尊大；教师要求学生要有参与意识，首先自己要有主人翁态度，而不是事不关己、高高挂起；教师要求学生要有协作精神，首先自己要有群体意识，而不是文人相轻，相互拆台；教师要求学生要有效率感，首先自己要守时惜时，而不是拖拖拉拉，不求时效．
教师自身个性品质的现代化，不仅是促使学生个性品质现代化的重要条件，同时也是搞好教育工作的必要条件．教师必须自觉加强这方面的修养，抛弃积淀在自己头脑中的陈腐落后的传统观念和思维方式，跟上时代的步伐．
(3)渊博的知识和多方面的才能
①教师必须精通所教学科的基础知识，熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系，了解学科的发展动向和最新研究成果；
②教师还应具备一定的科研能力；
③教师要有比较广博的文化修养；
④教师应具备多方面的兴趣和才能．
(4)掌握教育科学和教育能力
总之，教师的素养直接关系到教育工作的成败．教师的素养也是建立教师威信的基础．教师的素养还是造成教师劳动价值的巨大差异的重要原因．广大教师要根据社会的需要、教育的特点和自身的水平，不断加强学习，提高自身的素养，以便更好地从事教育教学工作，促进学生身心的健康发展．

第9题：

【考题一回顾】教师应该具备爱心、耐心和专业素养，请谈谈你的理解。


答案：
解析：
1.总述。
这句话说明了教师职业所应具备的核心素质。对此观点，我很赞同。
2.分述。
(1)爱心是师德的灵魂。①关爱学生，尊重学生，得到学生的尊重和爱戴;②拉近师生的距离，赢得学生的信赖;③使学生更懂得珍惜生命，促使其身心健康成长。
(2)耐心是做好教育的保证。①耐心可以给予学生包容心。对于学生的问题，有了耐心，才能给予其试错与成长的时间与空间;②耐心可以挖掘学生的潜能。尊重学生的想法与个性，鼓励学生大胆创新，可以激发学生的求知欲与创新意识。
(3)专业素养是提高教育教学质量的关键：①具有先进的教育知识和理念，促使教师不断反思和提升;②具有良好的教育教学能力，是做好教师本职工作的基础;③掌握科学有效、灵活的教学方法和教学艺术，有利于提高课堂的吸引力和教学实效性。
3.总结。
(1)教师在教育教学中要做到关爱学生，耐心引导和教育学生，尊重学生的个性差异，有教无类，让每一位学生都能获得成长与发展。
(2)教师自身要以自身不断上进的状态鼓励学生，激励学生，相信每一个学生都是发展的人，做学生人生道路上引路人。

第10题：

一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养?


答案：
解析：
（1）比较系统的马列主义理论修养。
（2）精深的专业知识。
（3）广博的文化基础知识。
（4）必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等。

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