正确的认识和诊断疲劳,对于()地指导全民健身,提高锻炼效果和健康水平具有实践意义。
第1题:
A、实践锻炼法
B、辅助锻炼法
C、科学锻炼法
第2题:
A.科学
B.文明
C.安全
D.诚信
E.热情
F.大方
第3题:
全民健身计划到2010年的奋斗目标是:努力实现体育与国民经济和社会事业的协调发展,全面提高中华民族的体质与健康水平,基本建成具有中国特色的全民健身体系。()
第4题:
第5题:
关于健康教育评价意义的表述,不正确的是
A、是取得成功的必要保障
B、可以科学地说明计划的价值
C、可以减少计划实施过程的偏差
D、扩大项目对社区的影响
E、提高健康教育专业人员的理论与实践水平
第6题:
“全民健身路径”的分类及科学锻炼原则是什么?
第7题:
()要与说理教育相结合,晓之以理、动之以情,不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识,调动他们的主动性和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。
A、教学锻炼
B、实践体验
C、心理锻炼
D、实践锻炼
第8题:
A、自觉锻炼
B、自觉尊守
C、自觉磨炼
D、自觉学习
第9题:
第10题:
下列对实践和认识的关系说法错误的是()