瓦斯检定器测微组、吸收管组、气室组的作用是什么?
第1题:
A.空气室
B.二氧化碳室
C.气样室
D.瓦斯室
第2题:
最基本、最典型的教育实验设计类型是()
A不等控制组设计
B单组前后测设计
C实验组、控制组后测设计
D实验组、控制组前后测设计
第3题:
A.测量室
B.空气室
C.测量室与空气室
第4题:
瓦斯检定器照明装置组、按钮组的作用是什么?
第5题:
瓦斯检定器折光棱镜组、反射棱镜组、物镜组的作用是什么?
第6题:
单组前后测设计的方法是什么?
在这种设计中,实验者也只确立一个被试组,且不按随机原则选出实验对象。在对被试进行一次因变量观测(前测)之后再在被试组中进行自变量操纵,在完成系统的自变量操纵之后,再对被试进行一次因变量观测(后测),通过比较被试在两次因变量观测中成绩的差异来解释和描述自变量操纵的效果。
略
第7题:
RFC2796(BGP反射器)中定义了反射器把内部对等体分为了两组,分别是什么?()
第8题:
A.应保持新鲜空气
B.被测地点的空气
C.甲烷
D.标准气样
第9题:
瓦斯检定器聚光镜组、平面镜组、目镜组的作用是什么?
第10题:
正确的评估实施方法有()