以下哪些规则目前应用于门诊医疗费用审核？（）A、限定性别用药B、频繁取药C、提前取药D、超量取药

题目

以下哪些规则目前应用于门诊医疗费用审核？（）

A、限定性别用药
B、频繁取药
C、提前取药
D、超量取药

参考答案和解析

正确答案:B,C,D

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

患者不依从性的主要类型包括()

A.不按处方取药;

B.不按医嘱用药;

C.提前终止用药;

D.不当的自行用药;

E.重复就诊

参考答案：ABCDE

第2题：

患者取药时，药师进行用药指导的主要目的是使患者

A.知道拿到的药品的名称

B.确定拿到的是正确的药品

C.知道拿到的药品治什么病

D.知道所取药品所发生的不良反应

E.真正明白所取药品的正确服用方法

正确答案：E
患者真正明白正确服用所取药品的方法是确保诊疗有效的关键措施，是药师进行用药指导的主要内容和目的。

第3题：

凭“麻醉药品专用法”到指定医疗单位开方取药，一次取药最多为（）

正确答案：B

第4题：

制备含毒性药物的散剂时，如药物的剂量在0.01g以下，可配制1:100的倍散其含义为

A. 取药物1份加赋形剂100份
B. 取药物2份加赋形剂99份
C. 取药物2份加赋形剂98份
D. 取药物2份加赋形剂100份
E. 取药物1份加赋形剂99份

答案：E

解析：

单味化学毒剧药要添加一定比例量的稀释剂制成稀释散或称倍散。如剂量在0.01～0.1g者，可配制1:10倍散(取药物1份加入赋形剂9份)；如剂量在0.01g以下，则应配成1:100或1:1000倍散。倍散配制时应采用等量递增法稀释混匀后备用。

第5题：

患者取药时,药师进行用药指导的主要目的是使患者 ( ) A.真正明白正确服用所取药品的方法SXB

患者取药时，药师进行用药指导的主要目的是使患者（）

A.真正明白正确服用所取药品的方法

B.知道拿到的药品如何保存

C.确定拿到的是正确的药品

D.知道拿到的药品治什么病

E.知道拿到的药品名称

正确答案：A
药师发药时进行用药指导的主要目的是使患者真正明白正确服用所取药品的方法。

第6题：

用药指导的方法一般包括以下哪些

A．取药

B．阅读处方

C．核对药物

D．与患者交谈

E．以上都是

正确答案：E
用药指导的方法包括取药、阅读处方与核对药物、与患者交谈。

第7题：

药物剂量在0．01g以下的散剂，可配制成

A、1：100倍散，即取药物1份加稀释剂100份

B、1：100倍散，即取药物1份加稀释剂99份

C、10：90倍散，即取药物10份加稀释剂90份

D、1：99倍散，即取药物1份加稀释剂99份

E、1：99倍散，即取药物1份加稀释剂100份

参考答案：B

第8题：

门诊处方调剂的正确流程是()。

A、医生处方-药师审核-划价缴费-处方调配

B、医生处方-划价缴费-药师审核-处方调配

C、医生处方-药师审核-处方调配-缴费取药

D、医生处方-划价缴费-处方调配-药师审核

参考答案：A

第9题：

制备合毒性药物的散剂时.如药物的剂量在0.01～0.1g，可配制1:10的倍散其含义为

A取药物1份加赋形剂10份
B取药物1份加赋形剂11份
C取药物2份加赋形剂9份
D取药物2份加赋形剂10份
E取药物1份加赋形剂9份

答案：E

解析：

毒性散剂的剂量在0.01～0.1g者，可配制1:10倍散，即取药物1份加入赋形剂9份。

第10题：

称重过程中应注意“三看”的内容是

A、取药瓶前看、取药瓶时看、取药瓶后看
B、取药瓶时看、称重前看、药瓶放回原位时看
C、称重前看、天平显示时看、称重后看
D、取药瓶时看、天平显示时看、称重后看
E、称重前看、称重时看、称重后看

答案：B

解析：

称重过程中应注意“三看”，即取药瓶时看、称重前看、药瓶放回原位时看。

以下哪些规则目前应用于门诊医疗费用审核？（）A、限定性别用药B、频繁取药C、提前取药D、超量取药

题目

参考答案和解析

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容