在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。
第1题：
语言艺术的美育作用有（）
A审美想象力的培养
B审美情感力与理解力的培养
C艺术表达力的培养
D综合能力的培养
E思维能力的培养
第2题：
热力试验员应该具有一定的理解能力、（）、语言表达能力和业务能力。
第3题：
“我要住到高高的月亮上”游戏锻炼了大班幼儿的()能力。
A.绘画能力
B.联想能力
C.发散思维能力
D.语言表达能力
第4题：
音乐能力是指对音乐的感受力，记忆力，想象力，表现力和（）
第5题：
美国的幼儿教育内容中，重视对幼儿的语言教育和创造教育，重视培养幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力以及幼儿善于质疑的精神，属于下列哪一方面。（）
第6题：
演讲者必备的能力有（）。
第7题：
企业内训师必须具备的条件：学识渊博，技能娴熟；组织能力，策划能力协调能力强；语言表达能力强；较强的自制能力，具备较强的逻辑思维能力。
第8题：
音乐在少儿的审美发展中所起的作用是（）
A培养少儿的直观洞察力
B发展少儿的听觉感受能力
C培养少儿的语言表达能力
D提高少儿的逻辑思维能力
第9题：
游戏在儿童认知发育中的作用（）。
第10题：
剪纸不仅能锻炼幼儿的手眼协调能力，还可以通过这种小肌肉动作的训练来提高婴幼儿的思维能力，培养其想象力和创造力。