在幼儿教育中,游戏带来的能力培养有()、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。
第1题:
一般能力包括( )
A、观察力、理解力、记忆力
B、观察力、计算能力、思维能力
C、理解力、计算能力、思维能力
D、理解力、音乐能力、记忆力
E、思维能力、音乐能力、记忆力
第2题:
A.逻辑思维能力
B.形象思维能力
C.定势思维能力
C.直觉思维能力
第3题:
简述学生逻辑思维能力的培养。
第4题:
培养孩子的思维能力包括()。
第5题:
音乐在少儿的审美发展中所起的作用是()
A培养少儿的直观洞察力
B发展少儿的听觉感受能力
C培养少儿的语言表达能力
D提高少儿的逻辑思维能力
第6题:
A、游戏锻炼了幼儿的体能
B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识
C、游戏促进幼儿想象力的发展
D、游戏发展幼儿的思维能力
第7题:
大学期间主要要培养学生()思维能力
A.抽象
B.逻辑
C.形象
D.创新
第8题:
A.培养儿童的整体分析能力和辨别能力
B.培养儿童的逻辑思维能力
C.培养儿童的视觉思维能力
D.培养儿童感性能力
第9题:
演讲者必备的能力有()。
第10题:
学习数学有助于培养人的抽象思维能力和逻辑能力。