“三观”“三热爱”教育活动中的“三热爱”指的是（）。
第1题：
“三观”“三热爱”教育活动中的“三观”指的是（）。
第2题：
1981年11月下旬，团中央批转了共青团（）市委《关于开展“三热爱”教育情况的报告》，要求各地团组织把‚“三热爱”教育当作一件大事来抓，务求收到成效。从此，“五讲四美三热爱”活动成为对全国青少年进行思想政治教育的重要内容。
第3题：
“我们伟大”是构成“我们热爱我们伟大祖国的壮丽河山”这个句子的一个成分。
A对
B错
第4题：
“我们伟大”是构成“我们热爱我们伟大祖国的壮丽河山”这个句子的一个成分。
第5题：
“五讲、四美、三热爱”中的“三热爱”是什么？
第6题：
在“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动中，要唱响哪几个好的时代主旋律？
第7题：
在新疆开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动的重要意义？
第8题：
江泽民总书记在2001年7月1日庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出：全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。党和人民对你们寄托着殷切的期望。希望你们，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，（）。
第9题：
分析“谁不热爱我们伟大的国家”这个短语的结构层次，可以得到成分（）。
第10题：
下面的词组只有（）是句子“我们热爱我们伟大祖国壮丽的河山”的结构成分。