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以下哪一项属于四步法的第三步？（）A、阐述每个步骤及其重点B、让每个操作者处在轻松状态C、给操作者布置任务D、让操作者再做一遍并解释每个重点

题目

以下哪一项属于四步法的第三步？（）

  • A、阐述每个步骤及其重点
  • B、让每个操作者处在轻松状态
  • C、给操作者布置任务
  • D、让操作者再做一遍并解释每个重点
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第1题：

设备操作者需掌握“四会”,以下那些属于“四会”()。

A、会使用

B、会保养

C、会检查

D、会排除故障


参考答案：ABCD

第2题：

采取作业姿势时不正确的是

A、尽可能使操作者身体保持自然状态

B、避免四肢长期处于强迫体位

C、操作者手脚处于正常高度以上时，不一定非要提供支撑物

D、操作者不必改变姿势即可观察到所需要观察的区域

E、操作者的前臂应避免长时间处于高出肘部以上


参考答案：C

第3题：

手指口述的作用有()等。

A、促使操作者保持高度集中的注意力

B、增强操作者的定力和稳定性，使操作者强制自己排除各种干扰

C、快速启动作业，使操作者迅速进入作业状态，并把注意力稳定在作业状态

D、有利于创新能力的提高


参考答案：ABC

第4题：

以大疆产品为例，飞行器飞行过程中，红色三角形位于姿态球左上方，三角形尖端朝向姿态球中心，请问飞行器处于操作者哪个位置，机头朝向如何？（）

  • A、飞行器处于操作者左前方，机头朝向操作者自己
  • B、飞行器处于操作者左后方，机头朝向操作者自己
  • C、飞行器处于操作者右后方，机头朝向操作者前方
  • D、飞行器处于操作者右前方，机头朝向操作者后方

正确答案:A

第5题：

航空运输服务部门某一生产岗位共有职工7人，在工作中常出现的差错类型共有6种，7人在半年内所出的各种类型的差错总数共41次。经认真分析，发现每个人所出的差错均有不同的表现特征。每人所出现的不同类型的差错次数见下列的差错矩阵表。

如果将7人所出的差错按人进行分类（分层），并作排列图，则位于排列图中的主要因素包括（　　）。
A．操作者C
B．操作者C和D
C．操作者C、D和G
D．操作者B、E和F


答案：C
解析：
排列图法是指把关键的少数与次要的多数项目区分开来，以确定企业在一定时期内需要解决的重点问题，案例中，将7人所出的差错按人进行分类，C、D、G属于关键的少数，他们所犯的差错所占比重最大，应作为排列图中的主要因素。

第6题：

低压带电操作时,操作者与监护人的位置关系是()。

A、操作者高于监护人

B、相等

C、操作者低于监护人

D、监护人低于操作者


参考答案：C

第7题：

为方便操作和减少姿势负荷及外加负荷的影响,在采用作业姿势时需

A、使操作者不必改变姿势即可清楚地观察到需要观察的区域

B、操作者的手和脚需长时间处于正常高度以上，应提供合适支撑物

C、尽可能使操作者的身体保持自然的状态

D、避免头部、躯干、四肢长时间处于倾斜状态或强迫体位

E、操作者的手和前臂避免长时间位于高于肘部的地方


参考答案：ABCDE

第8题：

什么是工作安全分析(JSA)?()

A.是一种隐患管理程序，对工作中的隐患进行分析

B.对工作过程的逐步分析，找出每个工作步骤中操作者、工作设备/设施可能产生/存在的隐患，并进行控制和预防

C.是一种HSE管理者分析工作隐患的工具

D.对工作过程逐步分析，找出每个工作步骤中多余的或风险高的环节，然后对其加以控制


参考答案：B

第9题：

素质教育的根本任务是（　　）。

A.让每个学生都能上大学
B.让每个学生都成为智者
C.让每个学生成才
D.为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

答案：D
解析：
教育部(原国家教委)印发的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》对素质教育做出了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”由此可知，素质教育的根本任务是为学生未来的发展打基础，所以本题的正确答案为D。

第10题：

每个过程都有三个重要角色：顾客、操作者和（）。

  • A、供方
  • B、需方
  • C、采购方

正确答案:A

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