某同学在机房里设计制作了一个网站,为了能让同学们都能看到自己的网

题目

某同学在机房里设计制作了一个网站,为了能让同学们都能看到自己的网站,他应该采取的最佳做法是()。

  • A、将自己的网站复制给别人
  • B、将网站通过E-mail发给所有同学。
  • C、将网站文件夹共享
  • D、将网站上传给Web服务器发布
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案

第1题:

小辉个子矮小,家境又不好,常常受到同学们歧视。班主任王老师多次对同学们进行教育,但收效甚微。无奈之下,王老师只好另辟蹊径。
小辉生日的早晨,同学们走进教室,惊讶地发现小辉的课桌上有一个漂亮的盒子,上面写着“天使的礼物”,小辉小心翼翼地打开盒子,惊喜地看到一个生日蛋糕。在同学们“生日快乐”的歌声中,他愉快地和同学们一起分享蛋糕。同学们边吃蛋糕边猜测这位送礼物的“天使”是谁?望着孩子们那一双双充满期待的眼睛,王老师说道:“天使代表着圣洁,善良,专门为人们传播真,善,美,她是不愿意披露自己姓名的,但她确实生活在我们中间,小辉是咱班第一个收到天使礼物的人,我相信天使不但会把爱带给小辉,也会带给别的同学,而我们每一个同学也可以成为别人的天使,用自己的爱心去关心需要温暖的人。”
从那以后,班里“天使的礼物”经常出现,同学间都能够相互关心,平等相处。
问题:
(1)请对王老师设计的这一活动进行评析
(2)作为班主任,如何引导学生形成良好的班级氛围?


答案:
解析:
【参考答案】
(1)王老师设计的这一活动符合班级管理对班主任的要求,值得我们学习,作为小学班主任,必须具备责任意识与移情能力,学习意识与探究能力,团队意识与领导能力。材料中王老师发现问题后另辟啃径,找到适合学生的班级管理方法,营造了一个良好的班级氛围,最终促进全班同学全面发展
(2)提高认识,打好基础,加强思想教育。加强行为习惯的训练,抓好若干个第一使形成有个好开关。培养全班学生的荣誉感与责任感。恰当地运用各种强化手段。如严格管理,合适奖励,活动强化。

第2题:

2007年,在中国最早出现的微博网站有()。 ①饭否网 ②随心微博 ③叽歪网 ④同学网 ⑤聚友网

  • A、①②③
  • B、①③④
  • C、②③④
  • D、③④⑤

正确答案:A

第3题:

某校在长白山举行地理夏令营活动。在野外,老师要求同学们除了文字记录外,还要看到的典型地貌和地质结构描绘出来,同学们应采用的绘画技法是( )

A. 速写
B. 工笔
C. 写意
D. 留白

答案:A
解析:
A项速写在美术的学科中而言是一种快速的写生技法。就像我们在做建筑的时候,需要先设计一个建筑的轮廓,速写也是这个意思,中文是草图的意思;B项中工笔画,古代绘画,崇尚写实,求形似,是以工整者多;至唐王维创水墨画法,尚意轻形,题材由人生转变为描写自然,大致分为人物山水花鸟等;C项写意,国画的一种画法,用笔不苛求工细,注重神态的表现和抒发作者的情趣。是一种形简而意丰的表现手法;留白是中国艺术作品创作中常用的一种手法,极具中国美学特征。D项留白一词指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白,留有想像的空间。所以结合实际情况,夏令营的同学应该是采用的是速写的方式,BCD选项不符合题意,本题答案为A选项。

第4题:

网络世界是一个虚拟的世界,同学们应该安全上网,做到() ①把自己漂亮的照片发给网友 ②在群聊天室讨论自己的情况 ③不浏览不健康的网站 ④收到网友带有挑衅的信息时,不去回答

  • A、①②③④
  • B、③④
  • C、①②③
  • D、①③④

正确答案:B

第5题:

张老师在“牛顿第一定律”这堂课上,由于同学们第一次接触牛顿定律,在课堂的导入方面就显得尤为重要。张老师经过精心设计,决定用直观演示的方法,来吸引同学们的注意力,于是在正式课堂导入部分,播放了电影《热血飞车》节选的撞车场面。但是发现同学们看了电影之后,整个课堂思路都停留在电影的场景上,并没有达到引导同学们快速进入课堂状态的目的。根据上述内容,请回答下列问题:(1)根据课堂导入的作用,评价一下张老师的课堂导入是否合理。(2)结合这个教学问题,请你来设计一个比较合理的课堂导入,并说明设计意图。


正确答案: (1)课堂导入的主要作用在于:①使得同学们集中注意,激发情感;②建立学习的框架和参考的基点;③为学生创设良好的学习情景;④激发学生参与的愿望。在张老师的导入当中,确实能吸引学生的注意力,但是并没有建立学习的框架和参考的基点,放的电影与教学的内容并没有太大关系,所以不仅没有达到吸引注意、引起兴趣的日的,反而使得同学们的注意力停留在电影的激烈场面上,所以张老师这个课堂导入的设计并不合适。 (2)导入:“牛顿第一定律”从生活走向物理,通过媒体播放一组生活动画情境,如关闭发动机的车、自由摆动的秋千、踢出去的足球等一系列运动的物体最终要停下来的画面,让学生思考物体运动是否需要力的维持。接下来,再简单介绍亚里士多德、伽利略对类似现象的思考认识,向学生提出问题,激化两种观点的矛盾,激发学生探究欲望。这时,将学生自然地引入了一个有趣的物理情境,从而顺利引入新课。同时板书课题,明确学习目标。设计意图:运用多媒体的动态画面,创设情境,提高学生学习兴趣。把辩论的形式引入课堂,活跃课堂气氛,充分调动学生的积极性。

第6题:

材料:
刘老师利用班会课开展名为“独一无二的我”的主题班会活动,以提高同学们的自信心。她给每位同学发了一粒花生种子,首先让学生观察自己的那一颗花生,之后让同学们将花生按照组别放在一起,最后让学生在小组内寻找属于自己的那颗。结果,同学们很快找到了自己的花生。最后刘老师让同学们在小组内分享自己身上的优点和缺点,并让同学们相互说说对方的优点。
班会过后,同学们对独一无二的自己有了更深的认识,变得更加自信了。以前小丽不喜欢与同学交流,班会课后发现同学眼中的自己有那么多优点,便喜欢并融入了集体。小丽妈妈为了感谢刘老师,通过微信给刘老师转了400元红包,并希望刘老师继续关注小丽。刘老师拒收了红包,并说道:“关心小丽的学习生活是我应该做的,希望以后我们能一起帮助她健康快乐地成长。”
问题:
请从教师职业道德的角度,评析刘老师的教育行为。


答案:
解析:
刘老师的教育行为符合教师职业道德的要求,值得我们学习。
首先,刘老师的行为体现了教书育人的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育,培养学生良好品行,促进学生全面发展。材料中,刘老师为了提高学生自信心而开展“独一无二的我”的班会活动,在活动中让学生发现自己的独特之处,交流优缺点。这是关注学生全面发展,实施素质教育的表现。
其次,刘老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心学生健康、尊重学生。材料中,刘老师帮助小丽关注到自己的优点,帮助小丽融入集体。这是关注学生心理健康、关爱学生的表现。
最后,刘老师的教育行为体现了为人师表的职业道德。为人师表要求教师严于律己,廉洁奉公。材料中刘老师能够自觉抵制家长的红包,不利用职务之便谋取私利,是为人师表的表现。
因此,作为教师,我们要遵守教师职业道德,爱岗敬业,乐于奉献,行为世范,关注学生道德品质和心理发展。

第7题:

在本期杂志“做中学”栏目中,编辑带同学们做了一个有趣的小实验——《蜡烛抽水机》。看到这个实验后,马豆豆同学回家如法炮制这个实验,结果水却抽不过来。请你帮他分析一下,可能有哪些原因,导致水抽不过来?


正确答案: 1.A杯的盖子与杯子接触不严密,漏气,使A、B形成不了压强差;
2.A杯容积太小,或蜡烛太高,热空气溢出量太少,形成的压强差太小;
3.导管连接处不严密,漏气;
4.导管太长或太粗,导管中的空气较多,抵消热空气溢出量,使A、B形成不了足够的压强差;
5.A杯里的热空气还没冷却到室温;
6.B杯中的水太少,或导管入水太浅,刚吸上一些水就露出管口,让空气漏进A杯,使A、B杯气压平衡。

第8题:

在某中学的一个学生宿舍中,照明灯突然熄了,同学们束手无策,叫来电工师傅,一看灯泡坏了,换了一个灯泡就好了,同学们说,这么简单,我们自己也会换的。过几天,灯又不亮了,同学们一检查灯泡,灯泡是好的,又没办法了,叫来电工,一检查,是保险丝烧坏了,换了一个保险丝,灯又亮了,同学们说,关于保险丝,我们在物理课上也学过,怎么遇到问题就用不上呢?
从职业理念角度分析出现上述问题的原因。


答案:
解析:
案例反映了我国传统教育的弊端,学生只会死读书,不会应用知识解决实际问题,因此教育教学应当重视学生实践能力的培养。实践活动是学生发展成长的主要途径,也是学生形成实践能力的载体。在教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的思维能力、主动参与意识和勇于探索创新的学习能力,使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题。实践操作是学生智力活动的源泉。实践操作能激发学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。由于数理知识比较抽象,学生不易理解。在教学中,利用学生“好动、好奇”的心理,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,提供观察和操作的机会,充分发挥学生学习的自觉能动性,让学生在兴趣盎然的操作中,把抽象的数理知识变为活生生的动作,从感受中获得正确认知。这不仅可以帮助学生理解知识,还锻炼了学生的实际操作能力。

第9题:

沉默行为是指面对管理制度或生产活动等方面的隐患,为了避免人际冲突,害怕遭受打击报复或维护自身脸面等原因而有意保留自己想法的行为。根据上述定义,下列属于沉默行为的是:()

  • A、服装设计决赛前,小王看到对手的参赛服装有明显瑕疵而没有指出,结果小王夺冠
  • B、小丽最近很早就开始练声,邻居们在得知她即将参加艺考的消息后都未制止
  • C、学校有名的恶霸小马期末考试时公然作弊,同学们看到了没有一个人站出来举报
  • D、某产品研发讨论会上,小李发表了自己的看法,小赵的想法同小李一样就没再发言

正确答案:C

第10题:

下面描述了几种同学们做心理咨询的动机,其中不合理的有()

  • A、为了调整自己的某些状态
  • B、为了寻求心理安慰
  • C、为了把咨询室当作避难所
  • D、为了向咨询师证明自己比咨询师更聪明

正确答案:B,C,D

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