在演讲后的提问阶段，有人要求你解释一下你已经在演讲中解释过的一个内容，而且该内容在你发给听众的材料上也有。你会（）
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
录入下列文字，方法不限，限时10分钟。
[文字开始]
你去参加你认为非常重要的演讲会，你舒服地坐在讲台附近，准备以全部精神去聆听演讲。演讲者开始演讲了，令你惊奇的是，你居然一个字也听不懂，尽管你很用心，可你就是不知道他说什么。真是奇怪，陉，怎么会这样。最后你发现原来演讲者是用瑞典话演讲，难怪你一个字也没听懂。这使你觉得安慰，原来不是你笨，而只是不懂那种特殊语言。
[文字结束]
第3题：
A、听众的人数、年龄等自然问题
B、听众对你的了解程度、信任程度
C、听众希望从你的演讲中得到什么
D、听众的知识程度及兴趣偏好
第4题：
演讲稿的撰写取决于（），要充分考虑它的临场性。
A演讲的环境
B演讲的听众
C演讲的议题
D演讲的内容
第5题：
古希腊演讲家摩斯梯尼曾说过：“你所讲的，只能令人说个‘好’字，而我却能使听的人一起跳起来，众口同声地说：‘让我们赶快去抵抗腓力’！”对这句话，正确的理解有（）。
A这体现了演讲的感召力
B演讲的目的不只是让听众明白，更重要的是要打动听众
C演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣
D成功的演讲者善于调动听众的情绪
第6题：
你去参加你认为非常重要的演讲会，你舒服地坐在讲台附近，准备以全副精神去聆听了解。演讲者开始演讲了，令你惊奇的是，你居然一个字也听不懂，尽管你很用心，可你就是不知道他说什么。真是奇怪，怎么会这样。最后你发现原来演讲者是用瑞典话演讲，难怪你一个字也没听懂。这使你觉得安慰，原来不是你笨，而只是不懂那种特殊语言。
第7题：
有人说“你怎么对待生活，生活就会怎么对待你”。请以此为题发表演讲。
第8题：
A、演讲形式
B、演讲标题
C、演讲风格
D、演讲主题
第9题：
要形成演讲行为的心理定式，既要有演讲的（），又要进入一定的演讲（）。
需要；环境
略
第10题：
以下关于演讲的说法正确的是（）。