导致了攻击出现的原因有哪些呢？ A-归因；B-挫折；C–愤怒； （），虽然愤怒确实会导致人们的攻击行为，但是愤怒的人并不总是采取攻击行为。 （），在达成某一目标过程中受到的干扰或阻碍。 报复，使攻击行为逐步升级的另一个因素是报复动机。 （），人们的攻击倾向性通常依赖于他人行为背后动机或意愿的判断。 学习与模仿，人类出现攻击行为的一个重要原因是后天的学习和模仿。强化是一种极其有影响力的学习手段。
第1题：
A、手段性攻击
B、敌意攻击
C、反应性攻击
D、愤怒性攻击
第2题：
攻击行为可能直接指向阻碍人们达到目标的人或物，也可能转向其他的替代物。()
第3题：
A、弗洛伊德的先天论
B、挫折
C、模仿与强化
D、榜样
第4题：
A、本能论
B、挫折-攻击理论
C、社会学习理论
D、侵犯目的说
第5题：
导致了攻击出现的原因有哪些呢?A-归因;B-挫折;C–愤怒;
(1)_____，虽然愤怒确实会导致人们的攻击行为，但是愤怒的人并不总是采取攻击行为。
(2)_____，在达成某一目标过程中受到的干扰或阻碍。
(3)报复，使攻击行为逐步升级的另一个因素是报复动机。
(4)_____，人们的攻击倾向性通常依赖于他人行为背后动机或意愿的判断。
(5)学习与模仿，人类出现攻击行为的一个重要原因是后天的学习和模仿。强化是一种极其有影响力的学习手段。
第6题：
A、报复心
B、大脑唤醒水平
C、挫折
D、模仿
第7题：
儿童的攻击行为形成的原因主要有()。
A、大众传媒的影响导致的儿童攻击行为
B、遗传因素
C、社会不良风气的影响
D、放任儿童攻击行为而被强化
第8题：
会导致病人攻击行为的不良情绪最常见为( )
A、焦虑
B、抑郁
C、愤怒
D、恐惧
第9题：
在经济不景气的地方，人们的攻击行为比较容易发生，这符合攻击行为理论的：
A 挫折攻击论
B 媒体暴力影响
C 人格与攻击行为
D 情境性因素
第10题：
住院儿童常见的身心反应有
A、愤怒
B、退化性行为
C、身体上的攻击行为
D、言语上的攻击行为
E、态度和情绪上的改变