简述原始民主的消失与王朝政治的形成过程。

题目

简述原始民主的消失与王朝政治的形成过程。

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相似问题和答案

第1题:

教育与政治关系的演进,实质上就是政治民主化与______演进和发展的过程。


正确答案:
教育民主化

第2题:

日耳曼人在原始公社晚期的主要政治组织形成是()

A.军事采邑制

B.大家长制

C.军事民主制

D.贵族议事会


参考答案:D

第3题:

教育与政治关系的演进,实质上就是政治民主化和______演进和发展的过程。


正确答案:
教育民主化

第4题:

简述史经验对王朝政治格局产生的影响。


正确答案: 历史在经验的累积中前行。在政治经验的总结和吸取上,王朝每每采取的是非理性的态度。越到后来越是如此。前代的历史经验是一股强大的观念性力量。当一个王朝经由打仗或者其他办法掌权后,前朝覆亡的教训最易于打动新皇帝们,从而可以左右王朝政治的设立格局,于是观念变制度,因此,可以说它是一种力量。
然而,历史经验有起积极作用的,也有起消极作用的。简单地说,汉、唐立国时,前朝覆灭都是因为虐待了民众,而民众也显示了造反的伟大力量,他们吸取了教训,因而爱惜民力,轻徭薄赋,开百年的太平。经验的影响是积极正面。北宋则属于反面消极的。鉴于前代藩镇之乱,而废掉了国家应有的健全军事制度,就属因噎废食。
不过问题说起来是复杂的,每一个朝代立国时前朝覆辙的借鉴,都不会只是正面或者反面的。一般地说,汉唐以前,对前朝的借鉴正面者多,王朝政治格局也就宽大得多,越到后来则相反,而且前朝的经验教训越累积越多,王朝的防范心理越来越重,政治的格局,就越来越窄小。

第5题:

简述王朝政治的新格局。
(1)郡不受欢迎制的确立;
(2)中央集权制;
(3)官员选拔制的文化标认。

第6题:

教育与政治关系的演进,从历史上看,实质就是__________与政治民主化演进和发展的过程。


正确答案:
教育民主化

第7题:

从甲图到乙图,表明(  )。

A.先进习俗必然取代落后习俗
B.某些生活习俗具有深刻的政治意义
C.专制王朝由强大走向败落的历史命运
D.专制与民主的斗争是一个漫长的过程

答案:B
解析:
民国初年的“剪辫易服”带有强制性,故A项错误;民国初年的“剪辫易服”属于临时约法的重要组成部分,故B项正确;“剪辫易服”并不能反映专制王朝的败落以及与民主之间的斗争.故C、D项错误。

第8题:

中国奴隶制国家行政管理的特点有()。

A、等级君主制国家结构

B、神权政治色彩浓重

C、以血缘关系为纽带,以家为模式的家天下王朝

D、原始民主遗风的残留


参考答案:A,B,C,D

第9题:

政治民主化的内容主要有()。

  • A、政治体制的民主化
  • B、政治领导权的民主化
  • C、政治行为和过程的民主化
  • D、政治权利的民主化

正确答案:A,B,C,D

第10题:

林德布洛姆渐进主义决策模式最早形成于下列哪一本书中?()

  • A、《决策过程》
  • B、《民主的智慧》
  • C、《政治与市场》
  • D、《政治、经济及福利》

正确答案:D

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