举例说明遗传、环境、教育与文化对能力发展所起的作用。
第1题:
试分析评价遗传与环境在个体心理发展中的作用,并举例说明.
第2题:
A、遗传因素
B、社会环境
C、学校教育
D、个体努力
第3题:
下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是().
A.环境对人的身心发展有重要影响
B.教育对人的身心发展起主导作用
C.遗传对人的身心发展起决定性作用
D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用
第4题:
在个体心理发展中起主导作用的是( )。
A.遗传
B.环境
C.学校教育
D.社会文化
第5题:
下列说法中正确的是( )。
A.遗传决定了能力发展可能的范围和限度,而环境决定了在遗传决定的范围内能力发展的具体程度
B.遗传潜势好的人,环境对他能力的发展所能起到的作用比较小;遗传潜势差的人,环境对他的能力的发展所能起到的作用比较大
C.遗传决定了能力发展的具体程度,而环境决定了在遗传的基础上能力发展可能的范围和限度
D.遗传潜势好的人,环境对他的能力的发展所能起到的作用比较大;遗传潜势差的人,环境对他的能力的发展所能起到的作用比较小
第6题:
A.能力是后天环境和教育的产物
B.实践活动是能力形成和发展的关键
C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件
D.能力是先天遗传素质与后天环境教育共同作用的结果
第7题:
对个体发展起主导作用的是( )。
A.父母
B.教育 >>>>>
C.环境
D.遗传
第8题:
关于遗传和环境对人的发展的作用,下列说法不正确的一项是().
A.正常的心理活动必须具备正常的生理基础和遗传素质
B.遗传奠定了个体心理发展差异的先天基础,但不能限定发展的过程以及所达到的程度
C.环境和教育规定了心理发展的现实性
D.学校教育对人的发展无论何时何地都起主导作用
第9题:
对人的身心发展起主导作用的是().
A.遗传因素
B.社会环境
C.教育活动
D.自然环境
第10题:
在个体心理发展过程中起主导作用的是()。
A.遗传
B.环境
C.学校教育
D.社会文化