五四时期儿童文学创作的成就主要表现在哪些方面？这一时期的儿童文学

第1题：

五四时期我国新闻事业的重大改革表现在哪些方面？
（一）提倡自由平等地讨论问题
（二）政论传统的恢复与发展
（三）倡导白话文，使用新式标点
（四）在国内外广开新闻来源
（五）报纸副刊的革新——北京《晨报》副刊、《京报副刊》、上海《民国日报》的《觉悟》副刊、上海《时事新报》的《学灯》副刊被称为四大副刊。
（六）新闻教育和新闻学研究的开端1918年10月14日，“北京大学新闻学研究会”宣告成立，向校内外公开招收会员，这是我国第一个新闻学研究团体，一起活动到1920年12月。该会的创办标志着我国将新闻作为一门科学进行研究的开端，也是我国新闻教育事业的开端。北京大学校长蔡元培兼任会长。学会聘有两名导师：一是北京大学文科教授、学会副会长徐宝璜；一是《京报》社长、名记者邵飘萍。该会的宗旨是：“研究新闻学理，增长新闻经验，以谋新闻事业之发展”。
略

第2题：

五四时期文学研究会的儿童作家他们属于（）的儿童文学作者。

• A、娱乐型
• B、儿童崇拜型
• C、社会使命型
• D、童年回忆型

第3题：

第4题：

1910年上海成立了进化团，这一时期虽然时间只有17年，但是在中国近代文学中，是文学观念更新（），文学理论成就（），文学创作（）的时期。

第5题：

谈谈新时期儿童文学的主要成就。

第6题：

新时期儿童文学缺点与不足主要表现在哪些地方？
（1）革新、创新尚不够深入、广泛，对时代的本质精神和美的发掘、表现也还不充分，因而有些作品未完全摆掉俗案，手法陈旧，新意不浓，有些则靠臆想或片断经历去编制，显得空洞、平庸。
（2）各种体裁的发展不够平衡，儿童散文、儿童诗歌，特别是儿歌的繁茂就始终未及小说和童话。
（3）有些作品在手法上的更新运用上较为生硬、牵强，更有些作品过多地表现了创作主体的主观意识，疏离了小读者的接受能力。
（4）在一些具体体裁，样式的创作中，存在着具体的缺憾。有些心态小说过分强调淡化，甚至淡化了人物、淡化了生活，显得内容单薄，枯燥；有些散文，报告文学或形象性不强，近似于见闻录，或失实失真，削弱了自身的价值；有些童话或缺乏纪想，或幻想玄乎其玄；有些诗歌少真情实感和物我交融的优美意境。
略

第7题：

“五四”时期，对儿童文学理论特别是童话理论作了全面研究的一位现代儿童文学先驱是（）。

• A、郭沫若
• B、周作人
• C、郑振铎
• D、茅盾

第8题：

在中国，儿童文学这个名称虽然是（）时期才出现的，但具有儿童文学因素的作品却早已有之。
五四
略

第9题：

“五四”时期的儿童文学是作为儿童问题之一提出来的。

第10题：

简述上世纪五、六十年代儿童文学创作的成就与不足。