从儿童文学史前期到现代意义的儿童文学诞生期之间的过渡时期，被称为（）。
第1题：
现代意义上的儿童文学作为一种（），它满足现代儿童心灵与美的需要，这种意义上的儿童文学大约产生于（）到（）。
审美对象；18世纪下半叶；19世纪
略
第2题：
印度著名的寓言童话集（）被儿童文学研究者称为世界儿童文学史上第一部童话书
第3题：
广义儿童文学的三个层次是（）。
A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
B幼儿文学、儿童文学、少年文学
C婴儿文学、儿童文学、青春期文学
D儿童文学、少年文学、青春期文学
第4题：
事实上，存在古典意义和现代意义上的两类儿童文学。
第5题：
在中国现代儿童文学的诞生、发展期，（）的贡献是巨大的。
第6题：
在儿童文学史上存在着两种意义上的儿童文学，一种是（）意义的儿童文学，一种是现代意义的儿童文学。
第7题：
（）的《寄小读者》是现代儿童文学史上抒情散文的名篇。
第8题：
将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义？
将少儿文学从广义的儿童文学中独立出来讨论，并从狭义上与幼儿文学相区别，既可以充分强调少儿文学自身的独立品格和艺术精神，也利于丰富、提升包括儿童文学在内的整个文学艺术的内涵；同时，也十分有助于克 服当今少儿文学某些实践与理论脱节的矛盾，从而推动少儿文学的健康发展。
略
第9题：
（）也是中国现代儿童文学的先驱。他在儿童文学方面最突出、最有影响的是他的儿童文学理论研究。
第10题：
现代意义上的儿童文学作为一种审美对象， 它满足现代儿童心灵与审美的需这种意义上的儿童文学大约产生于18世纪下半叶到（）。