指出句子中的语法错误并加以改正。加强实践练习是学好这门课程很主要

题目

指出句子中的语法错误并加以改正。加强实践练习是学好这门课程很主要的途径。

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相似问题和答案

第1题:

要学好管理咨询这门课程,应该把握哪些导向()

  • A、解决问题、能力导向
  • B、问题导向
  • C、未雨绸缪、方法导向
  • D、创造价值
  • E、统筹运用、融会贯通

正确答案:A,C,E

第2题:

改正下面句子中的语法错误并说明理由。 (1)东京的夏天比北京不热。 (2)你到底同意我的看法吗?


正确答案: (1)语序不当。表不同的比较句,否定词应当放在“比”之前。应改为“东京的夏天不比北京热。”
(2)搭配不当。“到底”应当与正反问格式配合使用。应改为“你到底同意不同意我的看法?”或“你同意我的看法吗?”

第3题:

改正下面句子中的语法错误并说明理由。 (1)最近,博物馆展出了两年多年前的刚出土的战国青铜器。 (2)他最近工作比较辛苦,脸越发很清瘦了。


正确答案: (1)多层定语的语序不当,将定语“两年多年前的”移到“刚出土的”后面。
(2)成分多余,删除“很”。

第4题:

指出句子中的语法错误并加以改正。对小王的意见,大家都在议论。


正确答案:语序不当造成歧义,应改为:大家都在议论小王的意见。

第5题:

指出MOV [AX],[SI]指令的错误,并加以改正。


正确答案:不能在存储器单元之间传送数据,改为MOV AX,[SI]

第6题:

根据环境化学的任务、内容和特点以及其发展动向,你认为怎样才能学好环境化学这门课程?


正确答案: (1)环境化学的任务、内容、特点:环境化学是在化学科学的传统理论和方法基础上发展起来的,以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的一门新兴学科。环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。它既是环境科学的核心组成部分,也是化学科学的一个新的重要分支。
(2)环境化学的发展动向:国际上较为重视元素(尤其是碳、氮、硫、磷)的生物地球化学循环及其相互耦合的研究;重视化学品安全评价;重视臭氧层破坏、气候变暖等全球变化问题。我国优先考虑的环境问题中与环境化学密切相关的是:以有机物污染为主的水质污染;以大气颗粒物和二氧化硫为主的城市空气污染;工业有毒有害废弃物和城市垃圾对大气、水和土地的污染等。
(3)我对学好这门课的观点:环境化学包含大气、水体和土壤环境化学多个分支学科,研究有害化学物质在大气、水体和土壤环境中的来源、存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。这就决定了环境化学研究中需要运用现场研究、实验室研究、实验模拟系统研究和计算机模拟研究相结合的系统研究方法,主要以化学方法为主,还要配以物理、生物、地学、气象学等其他学科的方法。因此,要求研究人员具有较广泛的各相关学科的理论知识和实验动手能力。我们在日常学习中应当以开阔的视野,除了环境化学之外,广泛涉猎各相关学科,并注重培养自己的实验操作,如此才可能学好这门课。

第7题:

改正下面句子中的语法错误并说明理由。 (1)最近,他刚结婚了一个中国姑娘。 (2)他最近工作比较辛苦,脸越发很清瘦了。


正确答案: (1)把“结婚中国姑娘”改为“跟一个中国姑娘结婚”,动宾搭配不当,将不及物动词“结婚”错用成了及物动词。
(2)成分多余,删除“很”。

第8题:

改正下面句子中的语法错误并说明理由。 (1)我在了家听着音乐看着书。 (2)济南的冬天有时比北京很冷。


正确答案: (1)删除“了”。搭配不当。介词“在”后面不能加“了”等动态助词。
(2)“很”改成“还”。搭配不当,比字句中作中心谓语的形容词可以受“还”等副词修饰,不能受“很”等程度副词修饰。

第9题:

指出MOV AL,A2H指令的错误,并加以改正。


正确答案:源操作数以十六进制的A~F开头,应在前面加0,改为MOV AL,0A2H

第10题:

指出句子中的语法错误并加以改正。经过反复研究,我们终于找到了解决职工的午饭问题。


正确答案:句式杂糅,应为:“经过反复研究,我们终于解决了职工的午饭问题。”或,经过反复研究,我们终于找到了解决职工午饭问题的方法。

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