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哲学意义上的教育目的

题目

哲学意义上的教育目的

参考答案和解析
正确答案: 广义的教育目的指人们对受教育者的期望，即人们期望受教育者接受教育后身心各方面产生怎样的发展结果，或发生怎样的积极变化。
狭义的教育目的指一个国家对教育活动结果规定出的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。从哲学上讲，教育目的是一种教育理想，在这种理想中隐含着人们对理想的新人的构想，隐含着人们对教育在社会中作用的理解，而课程与教学就是这种理想具体的、现实的体现。
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第1题：

教育哲学分为中国教育哲学和西方教育哲学,其他国家没有教育哲学。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确。

第2题：

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。()


参考答案：正确

第3题：

从分析哲学角度确定教育目的可以让教育问题的理解更为清楚,但缺乏明确的教育目的规范,对实际教育活动的指导较弱。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确。

第4题：

教育哲学的一个功能是从当代文化的角度来批判教育目的,另一个功能是从教育观的角度来()社会。


答案：批判

第5题：

教育哲学的特征有()

A.教育哲学是辩证综合的活动

B.教育哲学是一种语言分析的活动

C.教育哲学是形而上学的活动

D.教育哲学是一种规范推理的活动

E.教育哲学是理性思辨的活动


参考答案：ACDE

第6题：

教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。（ ）


正确答案：√
虽然教育目的是一种理想，反映了人们的哲学观点，但它也是对社会历史条件的反映，是主观见之于客观的产物。

第7题：

广泛意义上的教育目的存在于（ ）活动之中。A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．一切教育


正确答案：D
由广义的教育目的定义可知，广泛意义的教育目的存在于一切教育活动之中。

第8题：

从演绎哲学角度确定教育目的大多具有明显的理想化色彩,较少考虑到教育目的制定的影响因素。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确。

第9题：

教育哲学的目的是建立教育思想,促进教育实践向更好的方向变革。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第10题：

教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教 育目的是人的主观意志的产物。 （ ）


答案：错
解析：
虽然教育目的是一种理想，反映了人们的哲学观点，但它也是对社会历史条件的反映，是 主观见之于客观的产物。

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