教学目标的内外结合表述法忽视内在的心理过程。
第1题：
A、评价教学目标的表述
B、评价教学目标对教学活动所起的作用
C、评价教学目标的准确
第2题：
引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（ ）。
A．注意
B．需要
C．动机
D．兴趣
第3题：
引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫作兴趣。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第4题：
教学目标的内外结合表述法忽视内在的心理过程。
A对
B错
第5题：
第6题：
引起和维持个休的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（ ）
A．注意
B．需要
C．动机
D．兴趣
第7题：
第8题：
明确化的教学目标的陈述方法包括()陈述法、内部过程与外显行为相结合的目标陈述法．
A．教学目标
B．认知目标
C．教育目标
D．行为目标
第9题：
编写教学目标的ABCD模式的要素包括（）。
A教学对象的表述
B行为的表述
C条件的表述
D标准的表述
第10题：
内在的心理过程需要外在的行为标准。