写作教学上，联邦德国初等学校的教师，往往会阅读报刊上的某一新闻或消息，让学生围绕此消息来编写故事的途径来指导学生们编写故事。
第1题：
A.阅读报纸新闻有助于读者了解国家大事
B.阅读报纸新闻有助于读者积累写作材料
C.阅读报纸新闻的主要目的是猎奇
D.阅读报纸新闻可以增强读者的社会责任感
第2题：
美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同？
美国；
1、学校设置简化；
2、编制灵活；
3）重视教改和实验；
4）创设良好的办学条件和学习环境；
5）争取社会力量办学。
德国：1、学校行政管理简明；
2）教学管理灵活，学习环境优良；
3）家长参与学校管理。
第3题：
A.新闻跳笔是新闻写作特有的，能体现新闻写作的独特之处
B.新闻跳笔是加大信息量的一个重要手段
C.新闻跳笔便于记者快速写作并形成明快的新闻文风
D.新闻跳笔能吸引读者并适合读者快速阅读的习惯
第4题：
影响初等学校课程改革的因素包括教师。
A对
B错
第5题：
写作教学上，联邦德国初等学校的教师，往往会阅读报刊上的某一新闻或消息，让学生围绕此消息来编写故事的途径来指导学生们编写故事。
A对
B错
第6题：
在美国初等学校的阅读教学中，经常采用的一种教学方法是“______"
第7题：
新闻记者通过某一作品的写作达到其目的的打算是（）
A写作动机
B写作愿望
C写作意图
D写作兴趣
第8题：
影响初等学校课程改革的因素包括教师。()
第9题：
写作教学上，联邦德国初等学校的教师，往往会提供几个词，让学生利用这几个词编写故事的途径来指导学生们编写故事。
A对
B错
第10题：
美国初等学校阅读教学的任务主要培养学生哪六种阅读技能？