论述笔迹特征有哪些?

题目

论述笔迹特征有哪些?

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相似问题和答案

第1题:

检材笔迹一般描摹在笔迹特征比对表的左侧,样本笔迹一般描摹在笔迹特征表的右侧。()


参考答案:对

第2题:

如何标示笔迹特征?


参考答案:

检材笔迹特征一律用红色笔标示。
样本笔迹特征和检材笔迹特征相同的用红色标示,不同的用蓝色或黑色笔标示。


第3题:

论述信息系统有哪些开发策略


参考答案:具体的开发策略的选择往往和开发人员的经验、水平和习惯有较大关系。通常有如下几种开发策略:1)自上而下的开发策略从企业的高层管理着手,首先考虑企业的总目标,然后确定需要哪些功能去保证目标的完成,从而划分相应的业务子系统,并进行各子系统的具体分析与设计。应用系统的开发是在总体规划指导下的子系统开发。该策略的整体性和逻辑性较强。缺点是对于一个规模较大的系统来说,可能会因工作量太大而影响具体细节的考虑,并且开发费用也较大。2)自下而上的开发策略从企业各个基层业务子系统的日常业务处理开发进行分析和设计。完成下层子系统的分析和设计后,再进行上层子系统的分析和设计,将各自的功能和数据综合加以考虑。该策略可根据较少的资源边实施边见效,容易开发。但由于在具体子系统的实施时不能很好考虑系统总目标和总功能,缺乏整体性和协调性,可能导致功能和数据的重复、矛盾。3)综合开发策略由于自上而下的方法适宜于系统的总体规划,而自下而上的方法适宜于系统分析、设计阶段,因而,最好的策略是将它们结合起来使用,以便发挥各自的优点。在总体规划阶段,尖用自上而下的策略确定系统目标和总体方案,在系统开发的以后各阶段中,就可以在上述系统目标和总体方案指导下,利用自下而上策略对一个个业务子系统进行分析、设计和实现。

第4题:

摹仿笔迹,是指书写人将自己原有笔迹特征(),而仿照他人的笔迹特征所写成的文字进行()、()或其他犯罪活动。


参考答案:掩盖起来;贪污;诈骗

第5题:

选择笔迹特征。方法有哪些?


参考答案:

(1)在相同字、相同偏旁部首、相同笔画中选择重复出现的特征。
(2)在书写结构复杂,笔画较多的单一字中选择有稳定特点的特征。
(3)在书写速度比较快,运笔自然的字迹中发现特征。
(4)在笔迹的细微之处选择细节特征。表现在收笔、笔痕、笔力、不连笔的笔顺等方面。
(5)在文字以外选择布局、标点符号等方面的特征。这些特征很少被伪装。
(6)在特殊情况下,可选择有疑问的特征。在笔迹少伪装多的情况下,有疑问也可以选择。
如复杂字的中间部分,或特征不显著无须模仿的部分。


第6题:

选择笔迹特征的一般方法是什么?


参考答案:

(1)从重复出现的字、偏旁、部首和笔画中选择;
(2)从结构正常、运笔自然的字中选择;
(3)从书写速度较快、笔画较多的字中选择;
(4)从有突出特点的字中选择;
(5)从笔迹的细节上选择;
(6)从文字以外的地方选择;
(7)从有疑问的文字中选择。


第7题:

笔迹特征的总体特定性是什么?


参考答案:

笔迹反映的书写人书写习惯动作具有人各不同的特性,而这一特性的存在,在与书写动力定型的形成或笔记的形成本身。
(1)个人素质的差别
(2)外界影响的差别
(3)社会规范不能限制书写习惯个性的发展


第8题:

笔迹特征的价值有高低之分。()


参考答案:对

第9题:

记录物证笔迹特征:主要是()。


参考答案:制作特征比对表

第10题:

论述教师义务有哪些?


答案:
解析:
(1)教师应当遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。
(2)教师应当贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。
(3)教师应当对学生进行宪法、爱国主义、民族团结、法制以及思想品德、文化、科学技术等方面的教育,组织带领学生开展有益的社会活动。
(4)教师应当关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
(5)教师负有制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
(6)教师应当不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。