对一个特定基因而言,其内含子在基因表达过程中需要被切除,除了RN

题目

对一个特定基因而言,其内含子在基因表达过程中需要被切除,除了RNA剪接(拼接)方式外,近年来还发现有()。

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相似问题和答案

第1题:

反式作用因子是指

A.具有激活基因表达功能的转录调节蛋白

B.具有抑制基因表达功能的转录调节蛋白

C.对自身基因的转录具有激活功能的调节蛋白

D.对特定基因的转录具有激活功能的调节蛋白

E.对特定基因的转录具有调节功能的调节蛋白


正确答案:E

第2题:

基因的诱导表达是指


A.在一般环境中基因表达增强的过程
B.在特定环境中基因表达增强的过程
C.在任何环境中基因表达增强的过程
D.在特定环境中基因表达减弱的过程

答案:B
解析:

第3题:

关于外显子与内含子的叙述,正确的是()

A、外显子是不表达成蛋白的序列

B、内含子在基因表达过程中不被转录

C、内含子在基因组中没有任何功能

D、真核生物的外显子往往被内含子隔开


参考答案:D

第4题:

关于基因表达的叙述,下列哪项是正确的( )

A.基因表达具有组织特异性
B.在某一特定阶段大部分基因都处于表达状态
C.基因表达都经历基因转录和翻译的阶段
D.所有的基因表达产物都是蛋白质

答案:A
解析:
基因表达具有时间、空间特异性,空间特异性又称组织特异性或细胞特异性。在某一特定时期或生长阶段,基因组中只有一小部分基因处于表达状态,或表达水平极低。基因表达就是基因转录和翻译的过程,但不是所有的基因表达过程都产生蛋白质。如rRNA、tRNA编码基因转录产生的RNA就不是蛋白质。

第5题:

通过基因表达过程产生活性蛋白的DNA序列是

A.衰减子
B.操纵序列
C.启动序列
D.编码基因
E.内含子

答案:D
解析:

第6题:

cDNA文库包括该种生物的

A.基因内含子和调控区
B.所有结构基因
C.某些蛋白质的结构基因
D.所有蛋白质的结构基因
E.结构基因与不表达的调控区

答案:C
解析:

第7题:

关于基因表达的叙述,下列哪项是正确的?
A.人类基因组约含3万~4万个基因 B.在某一特定阶段大部分基因都处于表达状态
C.基因表达都经历基因转录和翻译的阶段 D.所有的基因表达产物都是蛋白质


答案:A
解析:
人类基因组含约3万~4万个基因。在某一特定时期或生长阶段,基因组中只有一小部分基因 处于表达状态,或表达水平极低。基因表达就是基因转录和翻译的过程,但不是所有的基因表达过程都 产生蛋白质。如rRNA、tRNA编码基因转录产生的RNA就不是蛋白质。

第8题:

大多数真核生物的蛋白质编码基因含有不为多肽链的“居间顺序”(内含子),在成熟的mRNA中不表现其转录片段,表明编码基因在转录过程中,内含子不被转录。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错

解析:内含子在转录过程中被转录,但是在mRNA成熟前会进行剪接,切除内含子,连接外显子,所以成熟的mRNA中不表现内含子转录片段。

第9题:

真核生物基因中通常有内含子,而原核生物基因中没有,原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。已知在人体中基因A(有内含子)可以表达出某种特定蛋白(简称蛋白A)。回答下列问题:
(1)某同学从人的基因组文库中获得了基因A,以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A,其原因是____。(3分)
(2)若用家蚕作为表达基因A的受体,在噬菌体和昆虫病毒两种载体中,不选用____作为载体,其原因是____。(6分)
(3)若要检测基因A是否翻译出蛋白A,可用的检测物质是____(选填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗体”)。(3分)
(4)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献,也可以说是基因工程的先导,如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示,那么,这一启示是____。(3分)


答案:
解析:
(1)在基因组中获得的基因A含有内含子,大肠杆菌是原核生物,细胞中没有切除内含子对应的RNA序列的机制,因此大肠杆菌中基因A表达出的蛋白质与蛋白A不同(2)噬菌体;噬菌体专一性地侵染细菌.不能将目的基因导人家蚕中
(3)蛋白A的抗体
(4)外源DNA进入受体细胞中能正常表达(所有生物共用同一套遗传密码)
解析:(1)从人基因组获得的基因A含内含子,而大肠杆菌为原核细胞.细胞中没有切除内含子对应的RNA序列的机制,因此大肠杆菌中基因A表达出的蛋白质与蛋白A不同。
(2)噬菌体专一性地侵染细菌,不能将目的基因导人家蚕中。所以只能选择昆虫病毒.家蚕是昆虫的幼虫,故用昆虫病毒可将目的基因导人家蚕中。
(3)检测是否翻译出蛋白质A,可采用抗原一抗体杂交的方法,蛋白质A充当抗原.选择蛋白质A抗体与其特异性结合。
(4)艾弗里等人曾经在S型肺炎双球菌中分离出DNA、蛋白质、多糖等物质.分别与R型肺炎双球菌混合培养,发现S型肺炎双球菌的DNA能使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌。从中知道转化的可能性.所以启示是在特定条件下,DNA片段能进入细胞,并且还能发挥原有作用。也就是我们通常所说的所有生物共用一套遗传密码。

第10题:

隔裂基因的内含子转录的序列在前体分子的加工中都被切除,因此可以断定内含子的存在完全没有必要。

A

B



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