简述制浆的过程目的及方法。

题目

简述制浆的过程目的及方法。

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相似问题和答案

第1题:

简述制浆的目的。悬浮桨一般有哪几部分组成?


正确答案:目的:
1)疏解作用:使纤维分散成单纤维;
2)水化作用:使纤维吸水后润胀,使浆粕形成胶体状;
3)帚化作用:使纤维表面起毛,增加比表面,有利于纤维间的缠结;
4)混合作用:使不同纤维和粘合剂、化学助剂充分混合。
悬浮桨成分:纤维+分散剂+粘合剂(或粘和纤维)+湿增强剂

第2题:

简述脱硫制浆系统如何调整?


正确答案: 1)本脱硫装置正常运行时,保证石灰石浆液浓度在25%--30%左右,密度在1230kg/m³,并使制浆系统经常在最佳出力下运行,以满足脱硫装置安全、经济运行的需要。
2)石灰石浆液制备控制系统必须保证连续向吸收塔供应浓度合适的足够的浆液。
3)设定恒定石灰石供应量,并按比例调节供水量。
4)通过石灰石浆液密度测量的反馈信号修正进水量进行细调。

第3题:

研究报告的摘要内容有:()。

A、调研背景与目的简述

B、调研方法及调研过程简述

C、主要调研结果简述、结论与建议简述

D、研究的局限性简述


参考答案:A,B,C,D

第4题:

简述机组盘车的目的及方法。


正确答案:1.目的:检查机组轴线的倾斜和曲折状况;通过盘车测量求出摆度值,用于分析与处理轴线;合理确定导轴承的中心位置;检查推力瓦的接触情况。
2.方法:机械盘车,以厂房的桥式起重机为动力,通过一套钢丝绳和滑轮组来拖动机组的转动部分旋转;电动盘车,在定子和转子绕组内通直流电产生电磁力来拖动机组的转动部分转动;人工盘车,对于中小型或有高压油定期装置的机组,用人力推动机组转动。

第5题:

()制浆过程为制浆与漂白同时进行。


正确答案:APMP/碱性过氧化氢化学机械浆

第6题:

简述定位方法及过程。


正确答案:室内定位法—平地杆塔定位;丘陵、山区杆塔定位;现场修正落实,包括确定现场杆塔位,测量塔基断面图,核对地质资料,校核标高,校核档距,补测横断面,核对被跨越物的标高、交叉点、交叉角以及与输电线路杆塔间的距离等是否真确无误和满足规程要求,当终勘时间与室外定位时间像个较长时应对平断面图进行修正,办理杆塔位施工移交手续。现场室内定位法—按选确定的方向和目标定出线路中心线,并埋设直线桩和转角桩;在定线的同时测绘线路断面图,测量各标桩的距离、高程并标注在线路断面图上;在现场的室内,在断面图上试排杆塔位,反复进行杆塔位的比较和各项验算,确定出一个技术经济比较合理的方案;将室内定位方案拿到现场实地验证,逐基查看杆塔位的施工、运行条件,校测危险点和控制点断面;整理平断面图和有关资料,填写杆塔位明细表。

第7题:

什么叫过程及过程方法?过程方法目的?


正确答案: 过程:是指“一组将输入转化为输出的相关关联或相互作用的活动”。
过程方法:指“系统地识别和管理组织所应有的过程,特别是这些过程之间相互作用的方法”。
目的:为了产生期望的结果。

第8题:

简述烘炉目的及方法?


参考答案:目的:烘干炉墙和炉拱的水分,以免突然升温炉墙产生裂纹。
方法:(1)按升温曲线进行升温(2)每天温升不超过(50℃)(20℃)(3)烘炉时间:轻型炉墙4—6天
重型炉墙10—14天(4)烘炉温度:(最终烟温)轻型炉墙不超过160℃重型炉墙不超过220℃。

第9题:

APMP制浆过程中,磨浆后的制浆需进行()处理


正确答案:消潜

第10题:

简述研究过程建模的主要目的及其建模方法。


正确答案: 建模目的
1)设计过程控制系统和整定调节器参数:在过程控制系统的分析、设计和整定时,是以被控过程的数学模型为依据的,它是极其重要的基础资料。
2)指导设计生产工艺设备:通过对生产工艺设备数学模型的分析和仿真,可以确定有关因素对整个被控过程动态特性的影响(例如锅炉受热面的布置、管径大小、介质参数的选择等对整个锅炉出口汽温、汽压等动态特性的影响),从而提出对生产设备的结构设计的合理要求和建议。
3)进行仿真试验研究:在实现生产过程自动化中,往往需要对一些复杂庞大的设备进行某些试验研究,例如某单元机组及其控制系统能承受多大的冲击电负荷,当冲击电负荷过大时会造成什么后果。对于这种破坏性的试验往往不允许在实际设备上进行,而只要根据过程的数学模型,通过计算机进行仿真试验研究,就不需要建立小型的物理模型,从而可以节省时间和经费。
4)培训运行操作人员:在现代生产过程自动化中,对于一些复杂的生产操作过程(例如大型电站机组的运行)都应该事先对操作人员进行实际操作培训。随着计算机仿真技术的发展,先建立这些复杂生产过程的数学模型(不需要建小型物理模型),而后通过仿真使之成为活的模型,在这样的模型上,教练员可以安全、方便、多快好省地对运行操作人员进行培训。
建立过程数学模型的基本方法有机理分析法和试验法两种。