幼儿园体育活动目标的表述方法有哪些？

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

幼儿园体育活动目标的表述方法有哪些？
1）用幼儿发展指标的形式表述。直接明确地展现体育目标的实质，展现幼儿体育素质的发展方向。如“记住…学会…初步掌握…”同时要求包括行为内容和掌握程度。如“培养运动创新能力，做到喜欢尝试新的运动，能主动变化运动及活动策略和玩法”。
2）文字上力求准确生动、通俗易懂，便于教师全面具体地掌握全部目标内容，增加全面目标意识。
略

第5题：

体育活动的分类方法有哪些？
各类体育游戏的结构和功能变化具有不同的特点，目前国内常用的分类方法如下：
①按基本动作特征分类：走、跑、攀、爬、钻、跳、投、踢。
②按体育游戏所属的运动技术分类：球类游戏、体操游戏、武术游戏、水上游戏等。
③按体育游戏参与人数分类：集体游戏、小组游戏、分散游戏和个人游戏等。
④按有无竞赛性质分类：对抗性游戏、角色游戏等。
⑤按发展身体素质的内容分类：如力量性游戏、灵敏性游戏、速度性游戏、平衡性游戏、柔韧性游戏、协调性游戏、耐力性等。而速度类游戏还可以分为反应速度类、位移速度类和动作速度类等。
⑥按运动负荷量分类：如活动量大的体育游戏、活动量中等的体育游戏和活动量小的体育游戏。
⑦按体育游戏场所分类：室内体育游戏、室外（户外）体育游戏等。
⑧按体育游戏组织形式分类；基本体操、队列队形、体育教学活动、早操、运动会、短途旅行、“三浴”锻炼等。
⑨按器械类型分类：大中型固定运动设施体育游戏、中小型可移动运动设施体育游戏、手持小型运动器械体育游戏等。
⑩按照地域属性分类：民族性体育游戏、民间地域性体育游戏等。
略

第6题：

第7题：

幼儿园体育活动目标的表述方面，文字上力求准确生动、通俗易懂。（）

A对

B错

第8题：

第9题：

幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。（）

A对

B错

第10题：

幼儿园体育活动目标的主要依据包括（）。

A教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》

B健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观

C幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平

D我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件