美术教育在素质教育中的功能有哪些?

题目

美术教育在素质教育中的功能有哪些?

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相似问题和答案

第1题:

徐悲鸿对现代美术教育有哪些贡献


答案:
解析:
徐悲鸿是中国现代美术教育家中的重要代表,在美术教育上建立了一套较为明确而富有特色的美术创作、美术教育理论并且影响重大。综览其理论框架主要是:
(1)科学主义的理性精神。以科学主义为思想的美术教学原则,建立规范化与理性的美术教学体系,是徐悲鸿美术教育思想的一贯核心。他坚持以素描作为造型艺术学习的基础和主要手段,强调素描教学对其他艺术教学的主导作用,在美术教学中建立一套科学的逻辑规则,使艺术具有理性特征。并且,这种以科学主义为理论基础的美术教育思想在其具体的教育实践中日臻完善。
(2)写实主义的教学原则。把西方写实艺术原则融入美术教学的始终是徐悲鸿美术教育思想的主要基点。
他明确提出“素描为一切造型艺术之基础”,引进西方绘画的写实手法,建立有别于传统教育观念的新型教学体系。
(3)现实主义的创作观念。徐悲鸿在绘画思想、创作手法、教育主旨中处处求“真”,以他执着的态度倡真求实,他反复强调“真”在艺术中的重要性同他的绘画创作一样具有鲜明的现实主义精神,他的“真”在新时代背景下被赋予新的生命。

第2题:

学前儿童美术教育的特点有哪些?
(1)学前儿童美术教育是满是学前儿童审美情感需要的情感教育。
(2)学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的一种创造性教育。
(3)学前儿童美术教育是培养学前儿童手、眼、脑协调活动的操作教育。

第3题:

全面推进素质教育是学校的义务,在实施素质教育过程中,具体到学生素质培养和发展方面,应注意哪些基本要求。请予以分析。


正确答案:
①素质教育必须面向全体学生。素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。
②素质教育应当坚持全面发展。素质教育强调培养学生在德智体美等方面全面发展,诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。
③素质教育要促进学生个性的发展。素质教育强调要把学生的全面发展与个性发展结合起来,重视学生个性的多样性,使每一个学生成为具有高度自主性、独立性与创造性的人。
④素质教育要重点突出创新精神的培养。必须培养具有创新精神和能力的新一代人才,这是素质教育的时代特征。

第4题:

美术教育在素质教育中的功能有哪些?
第一,具有独特功能。
第二,具有综合功能。
第三,具有潜在功能。

第5题:

课外美术教育的特点有哪些?
1.教师的自主性较强,自由度较大
2.具有创新性和前卫性
3.非强制性,适应学生兴趣
4.不必面面具到,具有较强的针对性
5.具有开放性,参与的人更多

第6题:

在学前儿童美术教育中,兴趣性原则的实施有哪些要点?
(1)培养学前儿童积极、快乐地从事美术活动的态度;
(2)提供多种工具材料,刺激学前儿童美术活动的积极性;
(3)适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣。

第7题:

学前儿童美术教育有哪些特点?
⑴是满足学前儿童审美情感需要的情感教育;
⑵是以培养学前儿童审美创造能力为核心的一种创造性教育;
⑶是培养学前儿童手、眼、脑协调活动的操作教育。

第8题:

儿童美术教育的途径有哪些?其中幼儿园美术教育的特点是什么?


参考答案:幼儿园美术教育家庭美术教育社会美术教育其中幼儿园美术教育的特点:第一,幼儿园美术教育是建构儿童审美心理的教育;第二,幼儿园美术教育是培养儿童审美表现能力的教育;第三,幼儿园美术教育培养儿童审美创造能力的教育。

第9题:

现代美术教育的学习理论有哪些?
现代美术教育的学习理论有认识理论、发展理论、精神分析理论、完形理论、人文理论、行为主义理论、创造性理论、艾斯纳的学习理论。

第10题:

加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展,尤其是()的发展。
视觉——空间智能