心理健康教育学科课程的性质不包括（）A、知识性B、基础性C、理论逻辑性D、操作性

第1题：

第2题：

广义的心理健康教育课程包括（）

A心理健康教育学科课程

B心理健康教育活动课程

C融合型心理健康教育课程

D心理健康教育环境课程

第3题：

第4题：

教育心理学的学科性质从学科范畴看，它既是一门理论性学科（具有基础性），又是一门应用性较强的学科（具有实践指导性）。

第5题：

学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。

• A、学校教育环境的设置
• B、心理健康教育学科课程
• C、学校的文化氛围
• D、渗透式心理健康教育课程

第6题：

第7题：

幼儿教育是整个教育工程的基础工程，因此教育要体现（）。

• A、可操作性、游戏性
• B、粗浅性、知识性
• C、启蒙性、基础性
• D、基础性、超前性

第8题：

第9题：

心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。

• A、学校教育环境的设置
• B、心理健康教育学科课程
• C、学校的文化氛围
• D、心理健康教育活动课程

第10题：

职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。