心理健康教育的总目标是什么?

题目

心理健康教育的总目标是什么?

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相似问题和答案

第1题:

《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿园健康教育领域的总目标是什么?


参考答案:1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3.知道必要的安全保健知识,学习保护自己;4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

第2题:

对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?


答案:
解析:
心理健康教育是指通过对学生进行心理健康知识的教育和训练,培养学生良好的心理素质,预防心理障碍和心理疾病的发生,从而促进学生身心全面发展。针对大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质,预防心理障碍的发生,促进学生心理机能、人格的发展与完善。

第3题:

40 .对于大多数心理健康的学生而言 ,心理健康教育的目标是什么?


正确答案:
40 . 【 要点 】 ( 1 ) 针对大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质,预防心理障碍的发生 , 促进学生心理机能,人格的发展与完善。
( 2 )就有心理障碍的学生而言,心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍 , 预防心理疾病的发生,提高学生的心理健康水平。
( 3 )针对少数有心理疾病的学生,进行心理咨询与治疗。

第4题:

心理健康教育的意义是什么?


答案:
解析:
(1)心理健康教育可以预防精神疾病,保障学生心理健康;
(2)心理健康教育可以提高学生心理素质,促进其人格健全发展;
(3)心理健康教育是学校日常教育教学工作的配合和补充。

第5题:

学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展。( )


答案:对
解析:

第6题:

心理健康教育的基本任务是什么?


答案:
解析:
心理健康教育的任务:(1)针对大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是培养学生良好的 心理素质,预防心理障碍的发生,促进学生心理机能、人格的发展与完善。
(2)针对有心理障碍的学生而言,心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍,预防心理疾病的发生, 提高学生的心理健康水平。
(3)针对少数有心理疾病的学生,进行心理咨询与治疗。

第7题:

义务教育阶段美术课程的总目标是什么?


答案:
解析:
【知识点】课程标准。 【参考答案】
美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度与价值观”三个维度设定。学生以个人或集体合作的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法;运用各种工具、媒材进行创作,表达情感与思想,改善环境与生活;学习美术欣赏评述的方法,提高审美能力,了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的持久兴趣,形成基本的美术素养。

第8题:

有关教师资格考试简答题对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?

对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?


理健康教育的目标是: 提高全体学生的心理素质。 充分开发他们的潜能。 培养学生乐观、向上的心理品质。 促进学生人格的健全发展。其中隐含了两层意思。 一方面是说心理健康教育是面向全体学生的。 是主动施教的过程。 也是一项预防性的教育活动。每个青少年在成长发展过程中。 都将遇到这样那样的问题和挫折。心理健康教育就是要走在前面。 帮助学生提高心理素质。 培养健全人格。 增强学生自觉探索自己的问题的能力和抵御挫折的能力。 防患于未然而不是亡羊补牢。另一方面是说。心理健康教育是对学生的认知、情感、意志、自我及个性等方面全方位的教育工作。 是学校育人工作的重要组成部分。 学校的全体工作者都要投入到这项伟大的工程中去。 在学校的教学、管理等项工作中有效地渗透心理健康教育的内容。 以对学生的各个方面发生积极的、潜移默化的影响。 促进青少年的健康成长。参考答复:是为了预防心理不健康。社会的复杂。 学习的压力。 无时不在催生不健康的心理发生。 参考答复:提高全体学生的心理素质。 充分开发他们的潜能。 培养学生乐观、向上的心理品质。 促进学生人格的健全发展。

第9题:

大学生心理健康教育的总目标从纵向看,又可以分为()、()和(),其中()是基础,()是主导性的,()是补救性的。


答案:矫治性目标 预防性目标 发展性目标 预防性目标 发展性目标 矫治性目标
解析:

第10题:

简述心理健康教育的总目标。


答案:
解析:
(1)提高全体学生的心理素质;
(2)充分开发学生的潜能;
(3)培养学生乐观、向上的心理品质;
(4)促进学生人格的健全发展。