心理健康教育的认知目标主要包括开发(),掌握学习策略,改善学习品质三个方面。
第1题:
A、情感认知
B、言语信息
C、智力技能
D、认知策略
第2题:
一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间作出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于
( )
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
第3题:
学习中,学习者利用一定的记忆术掌握知识,这种学习策略属于( )
A. 精加工策略
B. 组织策略
C. 复述策略
D. 元认知策略
第4题:
第5题:
心理健康教育的主要内容包括学习辅导、______________和_______________。
第6题:
在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的( )。
A.认知策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.资源管理策略
第7题:
学习策略包括认知策略、元认知策略和__________。
第8题:
学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于( )。
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
第9题:
第10题: