从心理学学科层面来说，心理健康教育的学科渗透为心理学理论在课堂教学中的应用开辟了一个广阔的领域。
第1题：
社会学科中渗透心理健康教育的方法是什么？
1.通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
2.通过分析人物命运的描写和一些细节描写来提示心理健康教育内容
3.通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
4.通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
5.通过文语实践活动对学生进行心理健康教育
略
第2题：
学校心理健康教育的支持性途径是指（）
第3题：
从心理学学科层面来说，心理健康教育的学科渗透为心理学理论在课堂教学中的应用开辟了一个广阔的领域。
A对
B错
第4题：
学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。
第5题：
就学科渗透教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。
第6题：
班级心理健康教育活动课中应向学生传授丰富而系统的心理学科知识。（）
第7题：
目前学校心理健康教育的专门途径主要为（）
第8题：
从教师层面来说，心理健康教育的学科渗透可以促使更多的教师学习心理学理论，运用心理学理论，提高其理论素养和教学能力。
A对
B错
第9题：
学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。
第10题：
从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展，是教学论学科新近开辟的研究领域。